Тесты составлены на I полугодие учебного года по следующим темам: Повторение в начале года

1. 
   Наука, которая изучает словарный состав русского языка, называется…
   

2. Лексикология

3. Синтаксис

2. 
   Словарный состав русского языка называется…
   

2. Лексикой

3. Словами

3. 
   То, что обозначает слово, - это его…
   

2. грамматическое значение

3. термин

4. 
   Слово, имеющее одно лексическое значение, называется…
   

2. однозначным

5. 
   Слово, имеющее несколько лексических значений, называется…
   

2. однозначным

6. 
   Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, - это…
   

2. омонимы

3. синонимы

7. 
   Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, - это…
   

2. омонимы

3. синонимы

8. 
   Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением - это…
   

2. омонимы

3. синонимы

9. В каком словаре можно найти информацию о происхождении слова

1. в этимологическом

2. в толковом

3. в орфографическом
10. Найдите неверное утверждение

1.    Слова имеют лексическое и грамматическое значение.
2.    Лексические значения слов изучаются лексикологией.
3.    Грамматические значения слов изучаются лексикологией.
4.    Лексическое значение слова индивидуально: оно присуще данному слову и отличает его от других.

11. Лексическое значение слова можно узнать…
1.    в орфографическом словаре
2.    в толковом словаре
3.    в орфоэпическом словаре
12. Какое из перечисленных слов имеет значение «заботливый, чуткий, предупредительный»:

1. 
   высокомерный
   
2. 
   внимательный
   
3. 
   аккуратный
   

13. Рассмотрите словарную статью.

1. 
   однозначное
   
2. 
   многозначное
   

14. В каком ряду слова являются синонимами:

1. 
   одеть - раздеть
   
2. 
   подарок – дар
   
3. 
   впечатление-впечатлить
   

15. Определите, в каком значении употреблено выделенное слово в предложении:

Березы и клены осень \покрасила\ лимонным цветом.

1. 
   прямое
   
2. 
   переносное
   

16. Выделенные слова в словосочетаниях (у него \стальная\ выдержка - \выдержка\ из доклада) являются:

1. 
   антонимами
   
2. 
   омонимами
   
3. 
   синонимами
   

1. антонимы

2. синонимы

3. однокоренные слова

1. строитель

2. зодчий

3. прораб

4. бригадир
19. В каком словосочетании прилагательное употреблено в переносном значении?

1. голубая мечта

2. голубые глаза

3. голубые незабудки

4. голубое небо
20. Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

1. Снявши голову, по волосам не плачут.

2. Близок локоток, да не укусишь.

3. Все работали спустя рукава.

4. Не все коту масленица.
21. Укажите предложение, в котором есть фразеологизм.

1. Бригада работала засучив рукава.

2. Жизнь прожить — не поле перейти.

3. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.

4. Светало.
22. Как называются слова, обыгранные в четверостишии:
Мне снится, что я ЛЕЧУ
долбить высоту намеченную.
Мне снится, что я ЛЕЧУ
раненых и вылечиваю.

1.    многозначные слова
2.    синонимы
3.    омонимы
4.    антонимы

23. Найдите слово, не имеющее отношение к остальным.
1.    серьезный
2.   вдумчивый
3.    основной
4.    сосредоточенный
5.    основательный

24. Определите, в каких случаях правильно даны значения фразеологических оборотов.
1.    Королевская дочка, поглядев на него, нашла, что он как раз в ее вкусе. — Он ей понравился.
2.    Бить баклуши. — Бить лентяев.
3.    Кот был в восторге от того, что всё идет как по маслу. — Все идет очень хорошо.
4.    Ушел волк несолоно хлебавши. — Ушел, ничего не получив.

Часть В

3. Прочитайте текст и выполните задания.

1. Определите, к какому типу речи относится данный текст

1. описание

2. повествование

3. рассуждение

2. Объясните значение выражения «кануть в Лету»

1. Навсегда исчезнуть

2. Упасть

3. Стать знаменитым

4. Подберите родственное слово к слову наперсток

1. Палец

2. Перстень

3. Напор

4. Перо