Республиканский центр «дошкольное детство» об организации образовательного процесса в дошкольных организациях республики казахстан
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.Физическая культура
- 1. Рисование
- Ознакомление с окружающим миром
| 1.Естествознание
Тема;Животные нашего края Знакомство с верблюдом. Цель:расширять представление о домашних животных Казахстана, особенностях содержания домашних животных. 2.Физическая культура Ходьба по ребристой доске,перелезание через бревно, гимнастическую скамейку. Подвижная игра «Солнышко и дождик».
| |||||
|
1. Рисование Тема: Байтерек Формирование умения проведения в разном направлении прямых линий, пересечения их. Рисование концом кисти (точки), развивать чувство композиции. Ознакомление с окружающим миром Тема: Родные просторы (Рассматривание иллюстраций о родном крае). Расширять представления детей о родном крае; о ценности и красоте родной земли; Воспитывать чувство гордости и любовь к родному краю. | |||||
|
Подготовка к прогулке |
Одевание: последовательность, выход на прогулку. | ||||
|
Прогулка |
Карточка № 13 |
Карточка № 14 |
Кароточка № 15 |
Карточка № 16 |
Карточка № 17 |
|
Возвращение с прогулки |
Последовательное раздевание, складывание одежды в шкафчики, мытье рук. | ||||
|
Обед |
Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию культуры еды; правила этикета. | ||||
|
Сон |
Создание благоприятной обстановки для спокойного сна детей. | ||||
|
Постепенный подъем |
Ходьба по ортопедической дорожке с целью профилактики плоскостопия, по массажным дорожкам, закаливание. | ||||
|
Полдник |
Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию навыков культуры еды. | ||||
|
Игры, самостоятельная деятельность Индивидуальная работа в соответствии с Индивидуальной картой развития ребенка |
Рисование Тема: Байтерек Цель: Учить детей строить башню по памяти, развивать творческие способности.
|
Сюжетно-ролевая игра«Накорми куклу»; Цель: формировать социальные навыки самообслуживания. Развивать игровые действия речевую активность в игре. |
Игра «Чудесный мешочек» Цель: учить различать по сенсорным признакам, расширять словарный запас. |
Рассматривание альбомов, сюжетных картинок. Дидактическая игра «Мозаика» Цель. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
|
Игры с сюжетными игрушками, настольный театр и др. |
|
Беседа о времени года «Зима» (рассматривание иллюстраций) Цель: обучение умению отвечать на простые вопросы. |
Беседа о столице Казахстана. Цель: обогащение словаря ребенка словами, обозначающими достопримечательности. |
Дидактическая игра «Чудесный мешочек». Цель: обогащение словаря ребенка словами, обозначающими игрушки. |
Творческое задание «Вырежи и наклей». Цель: упражнять в вырезывании круга из квадрата путем обрезания углов. |
Дидактическая игра «Угадай и назови». Цель: развитие восприятия цвета и мелкой моторики рук. | |
|
Подготовка к прогулке |
Одевание: последовательность, выход на прогулку. | ||||
|
Прогулка |
Мотивация интереса к прогулке. Индивидуальные беседы с детьмина темы: Мой край родной | ||||
|
Ужин |
Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию навыков культуры еды | ||||
|
Уход детей домой |
Работа с родителями. Презентация проекта: «Мой Казахстан». Подбор атрибутов на выставку (рисунки, книжки-самоделки, макеты, поделки), | ||||
Приложение 6
Достарыңызбен бөлісу:
