160
Образовательная модифицированная программа дополнительного
образования детей «Профессиональное самоопределение»
Пояснительная записка
Возросшие требования современного
производства к уровню профессиональной
подготовленности кадров в
еще большей, чем раньше, степени актуализируют проблемы
профессиональной ориентации молодежи.
Одним из основных
направлений работы педагога с детьми старшего возраста является
проведение профориентационной работы,
развитие готовности к
профессиональному самоопределению. Готовность к выбору профессии
– это, во-первых, внутренняя осознанность
самого факта выбора и
определения
профессиональных
интересов,
во-вторых,
осведомленность ребенка о своих способностях и о том, какие
физические и психологические требования
предъявляет профессия к
человеку.
В связи с этим, важную роль играют не только диагностические
методы, но и методы психологической коррекции,
при проведении
которых становятся очевидными склонности ученика, с одной стороны,
и его возможности – с другой. Особенностью программы «Дорога
профессионального выбора» является методология проведения. В
программе используются традиционные методы – тесты, лекционный
материал, ситуации, а также интерактивные методы:
групповая
дискуссия, ролевая игра, мозговой штурм и др.
Программа разработана для освоения учащимися 11 классов.
Направленность – социально-педагогическая.
Достарыңызбен бөлісу: 
