Основные вопросы темы: Общие реакции на повреждение, понятие, примеры.
Ответ «острой фазы», причины, медиаторы и их эффекты. Белки «острой фазы», их функции. Значение ответа «острой фазы» для организма. Понятие о синдроме системного воспалительного ответа.
Активация протеолитических систем плазмы крови. Роль калликреин-кининовой системы и системы комплемента.
Общий адаптационный синдром (стресс), причины, стадии, механизмы развития. Защитно-приспособительное и патогенное значение стресса. Понятие о болезнях адаптации.
Методы обучения: Дискуссия по основным вопросам занятия между учащимися с участием и под контролем преподавателя, составление схем патогенеза, выполнение эксперимента, обсуждение результатов эксперимента и ситуационных задач
Методы контроля: Устный опрос, проверка правильности составления схем патогенеза и выводов по результатам эксперимента