3. ПРИМЕРЫ
РАЗРАБОТОК КРАТКОСРОЧНЫХ ПЛАНОВ ПО КУРСУ «ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ» В 5-9 КЛАССАХ
ЮНИТ «ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ И ЭТИКА»
КЛАСС
Юнит
|
ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ И ЭТИКА
|
Тема
|
Все начинается с приветствия
|
Этапы
|
|
Ресурсы
|
Начало
|
Приветствие
|
https://yandex.kz/
|
занятия
|
Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада вас приветствовать
|
video/preview/20
|
|
на занятии «Все начинается с приветствия»
|
67052323290825
|
|
Просмотр отрывка из мультфильма «Привет мартышке»
|
8 (время с 7.28 –
|
|
|
до 8.36)
|
Ход
|
Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на занятии?
|
|
занятия
|
Сегодня на занятии:
|
|
-познакомитесь с правилами речевого этикета, правилами
|
|
общения и приветствия;
|
|
- узнаете как важно дружелюбно относиться друг к
|
|
другу;
|
|
- вы научитесь правильно вести себя, правильно и
|
|
общаться, быть вежливыми
|
|
Здравствуйте!
|
https://www.yout
|
|
Добрая ласковость слова
|
ube.com/watch?v
|
|
Стерлась на нет
|
=IZ6sjXMATEQ
|
|
В ежедневном привете,
|
(время с 0.16 до
|
|
«Здравствуйте!» -
|
2.53)
|
|
Это же – будьте здоровы,
|
|
|
Это же – дольше живите на свете.
|
|
|
«Ата-бабадан қалған ілтипат отбасының негізгі»
|
|
|
Приветствие – обычай, пришедший к нам с древних
|
|
|
времен, с ним мы чаще всего встречаемся в повседневной
|
|
|
жизни. Слова приветствия мы произносим каждый день.
|
|
|
С приветствия начинается любой разговор.
|
|
|
Забывать о приветствии нельзя, даже если встреча была
|
|
|
случайной, даже если вы спешите или встретились на
|
|
|
улице.
|
|
|
Мужчина – приветствует женщину; младший – старшего
|
|
|
по возрасту; входящий в комнату – присутствующих.
|
|
|
«Здравствуйте», «Добрый день», «Привет», «Мы рады
|
|
|
Вас видеть» - эти приветствия много раз звучат в нашей
|
https://youtube/i2
|
|
жизни.
|
7eeC6wvZQ
|
|
Приветствовать – значит желать друг другу здоровья,
|
(время с 00 – до
|
|
добра, мира, успехов и благополучия. Во всех странах
|
1.48)
|
|
мира люди при встрече приветствуют друг друга,
|
|
|
выражая этим симпатию и доброжелательность. Но у
|
|
|
разных народов – разные приветствия, не зря говорят:
|
|
|
«Скажи, как ты здороваешься, и я угадаю, откуда ты
|
|
|
родом». Мы с уважением относимся к обычаям и
|
|
|
традициям всех жителей Земли.
|
|
|
Приветствия отражают особенности национального
|
|
|
характера, историю народа, подчеркивают, что является
|
|
|
наиболее важным в их жизни.
|
|
|
Знаете ли вы как приветствовать людей разного
|
|
|
возраста?
У каждого народа существуют какие-то свои отличительные особенности. Казахи особое внимание уделяют приветствию (салем беру).
Отметим, что основной набор казахских приветствий, любезностей при встрече и проводах гостей, почти не отличается от общепринятых традиционных среднеазиатских или восточных. Обычная формула приветствия мужчин старшего, среднего и частично молодого возрастов при встрече – это мусульманское приветствие – «Ас-саламалейкум!» (от араб. «Мир вам!»), с обязательным ответом «Уа-алейкум ас-салам!» (от араб.
«И вам мир!»).
При одновременной встрече с группой лиц, обращаются с приветствием ко всем им сразу синхронно, аналогичным является и традиционный обмен рукопожатием. Часто приветствие хозяина с гостями сопровождается поклоном, движением рук. При рукопожатии первым протягивает ладони младший старшему, дети или молодежь взрослым, женщины мужчинам.
Нередко молодежь и частично люди среднего поколения, будь это мужчины или женщины, могут произнести нейтральный «Сәлем!». При этом часто речевые высказывания сопровождаются или дополняются рукопожатием одной или обеих рук.
Наибольшее распространение получило следующее приветствие: «Сәлем бердік!», «Сәлеметсізбе!» («Поклон вам!»). При приглашении днем они могут произнести
«Қайырлы күн» («Добрый день!»), а вечером – «Қайырлы кеш!» («Добрый вечер!»).
|
|
Игра «Ключевые слова»
На макете часов учитель ставит время суток «Утро»,
«День», «Вечер», «Ночь». Учащиеся должны назвать слова приветствия, соответствующие данному времени суток.
«Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер»,
«Доброй ночи».
|
|
Решение ситуационных задач
Рассмотрим ситуации, которые часто встречаются в повседневной жизни.
№ 1
В выходной день Аскар встретил свою учительницу, которая шла и о чем-то разговаривала с незнакомой Аскару женщиной.
Здравствуйте, Баян Канатовна! – закричал Аскар. Учительница ответила на приветствие Аскара, но при этом строго посмотрела на него.
Как вы думаете, ребята, почему?
-Обязательно ли здороваться с незнакомыми людьми? Ответ. Должен был поприветствовать обеих женщин, а не только свою учительницу.
№ 2
|
|
|
Абай стоял на задней площадке автобуса и собирался выходить. Вдруг он увидел знакомого мальчика. Правда, мальчик стоял в другом конце автобуса, у передней двери.
Серик, привет! – изо всех сил закричал Абай. – Где ты пропадал? Как дела?.. – пассажиры в недоумении пожимал плечами.
В чем ошибка Абая? Разве он невежливо поприветствовал друга?
Ответ. Абаю не следовало кричать на весь автобус. Можно было просто поздороваться с приятелем кивком головы и улыбнуться.
|
|
Слово «Здравствуйте» несёт важное значение. Мы говорим это слово по привычке, не задумываясь о том, какой скрытый смысл заложен в нем. Оно оказывает положительное воздействие на человека, заряжает энергией на весь день.
Сказав это слово, вы показали, что:
Вежливы, воспитаны.
Желаете всем окружающим здоровья.
Доброжелательно относитесь к людям. Получив ответное приветствие вы:
Заряжаетесь положительной энергией.
«Здравствуйте!» - говорим мы друг другу, ежедневно улыбаясь, излучая радость от встречи. И получается, что словом «здравствуй» мы передаём друг другу частичку собственного благополучия, здоровья, радости, счастья.
|
|
Рефлексия
О чем мы сегодня говорили на занятии?
С какими словами познакомились? Сегодня на заняти и вы:
-познакомились с правилами поведения и уважительного отношения к другим;
узнали значение новых слов;
научились здороваться со старшими, здороваться друг с другом, проявлять уважение к другим
|
|
Не забывайте здороваться, дарите людям радость, тепло и улыбку, и тогда мир станет добрее!
На этом наше занятие завершено. Всего доброго!
|
|
Юнит
|
ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ И ЭТИКА
|
Тема
|
Широта души – украшение человека
|
Этапы
|
|
Ресурсы
|
Начало занятия
|
Приветствие
Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада вас приветствовать на занятии «Широта души - украшение человека»
Просмотр отрывка из мультфильма «Просто так».
1. Какого человека вы можете назвать красивым? Почему?
Ребята, как вы думаете, о чём пойдет речь сегодня на
|
https://yandex.kz/ video/preview/14 60867535164552
3128 (1.00 –
2.00)
|
|
занятии?
|
|
Ход занятия
|
Сегодня на занятии:
-познакомитесь с качествами человека и его внутренней красотой;
-узнаете о внешних и внутренних проявлениях красоты и гармонии человеческой личности;
научитесь сопереживать, проявлять доброту и заботу;
узнаете содержание новых понятий
|
|
«Тәні сұлу, сұлу емес, жаны сұлу сұлу»/ «Не тот красотой обладает, кто телом красив бывает, и тот обладает красотой, кто красив своей душой»
Как Вы понимаете смысл данного высказывания?
Согласны ли с данным высказыванием?
Приведите примеры поступков, который демонстрирует душевную красоту человека
Человека судят по его поступкам. Красив не тот, кто красив лицом или телом. А тот, кто честен, кто никогда не бросит в беде, кто не подведет и не предаст, не смотря ни на какие обстоятельства.
Не жалей добра нисколько
Чтоб досталась всем хоть долька Сам не станет дом красивым
И не станет мир счастливым Добрые дела приятны Каждому они понятны Птицы на заре проснутся добрые дела вернутся
|
|
Казахский народ обладает самобытностью, славится своей хлебосольностью, дружелюбием, открытостью для всего нового. Казахи уважают старших, помнят и чтят своих предков и бережно относятся к традициям.
В характере казахов заложено и гостеприимство. Гость для них – уважаемый человек, достойный самого лучшего. Даже у семей со скромным достатком в традиции было обязательное угощение и гостинец на дорогу. Чтобы уходя, гость вспоминал о вас добрым словом.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
