III. Работа по теме ОуД
середина оуд 7–26 мин
|
Работа в азбуке-тетради.
(Г, и) задание №1. Рассмотри иллюстрации, послушай и повтори.
(Г, и) задание № 2.Послушай и запомни, что для нашего организма полезно, а что вредно. Предлагает послушать и запомнить, что для организма человека полезно, а что вредно.
(К) Динамическая пауза«Что полезно, а что нет?»
чтоб здоровым оставаться, (дети встают, держат ровную осанку).
Нужно правильно питаться. (Поглаживают живот руками)
Мы едим горох, редиску, конечно, вкусную сосиску, (широко разводят руки)
Хлеб черный, (делают руками режущие движения) кашу масляную в рот, (показывают бицепсы)вот и вкусный бутерброд. (разводят руки в стороны)
Постепенно подрастаем, (поднимают руки вверх) Здоровья, силы набираем. (Хлопают в ладоши)
|
Азбука-тетрадь
http://tak-to-ent.net/
http://www.maam.ru/
|
