(К) Динамическая пауза. А ну-ка дети встали.
Построим юрту сами.
стенки – это кереге.
Давайте их растянем.
Поднимаем шанырак.
Полочки вставляем. укрываем! Завершаем!
и построим юрту сами.
(К) в селе (ауле), как и в городе, есть школы, детские сады, больницы.
Назовите, люди каких профессий трудятся на селе (ауле).
(ответы детей) Назови, сколько звуков в слове АуЛ, произнеси их.
(К, и) Чистоговорки. Га-га-га – наши гуси у пруда.
Го-го-го – стоит в сенях ведро.
Гу-гу-гу – по лугу бегу.
(К) задание № 3. стихотворение «Аул» А. Айтжанова.
Азбука-тетрадь
IV. итог ОуД. Реф- лексия
конец оуд 27–30 мин
(К,Ф)стихотворение.Е.Зикибаев.
Родина – это отец твой и мать,
Родина–друг и ровесник под стать
Родина – это твой край и столица,
Родина – это аул и станица.
(Р) Предлагает жестом руки оценить работу на занятии: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно.