Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе



бет70/217
Дата29.05.2022
өлшемі2,3 Mb.
#145375
түріРуководство
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   217
Байланысты:
0 класс КТП и КСП-1

План

Планируемое вре-
мя

запланированная деятельность

Ресурсы

I. создание по- ложительного эмоционального настроя

0–3 мин


(К) Организационный момент. игровое упражнение «Да-нет».
Будем крепко мы дружить? (дети: да-да-да) Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)
Мы научимся играть? (да-да-да) другу будем помогать? (да-да-да) друга нужно разозлить? (Нет-нет-нет) А улыбку подарить?(да-да-да)
друга стоит обижать? (Нет-нет-нет) чай с друзьями будем пить? (да-да-да) Будем крепко мы дружить? (да-да-да)

http://www.maam.ru/ detskijsad/-moi-druzja- konspekt-nod-po- okruzhayuschemu-miru- dlja-srednei-grupy.html

II. Актуализация жизненного опыта

4–6 мин


Жить на свете очень туго Без подруги или друга.
Без тебя и твой щенок Нестерпимо одинок.


Работа в азбуке-тетради
(К, и) задание №1. Рассмотри картинки о дру- зьях. Послушай и запомни.
вы догадались, о чем мы с вами будем сегодня бесе- довать.
Я думаю, что у всех есть настоящий друг или под- руга. А еще лучше, когда их много. скажите мне, кто такой друг.
друг – это очень близкий человек, с которым инте- ресно. который всегда поможет, защитит, поддер- жит.
А дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда
вместе играют.

Азбука-тетрадь



III. Работа по теме ОуД

середина оуд 7–26 мин



(К) «Неразлучные друзья» О. Григорьева
у меня есть друг Алмас. Не разлить водою нас! Целый день вчера вдвоем Мы гуляли под дождем.
дождик лил, хлестал, мочил,
только нас не разлучил!









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   217




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет