(Деятельность учащихся) КПрогнозирование учащимися темы урока.
– Сегодня мы будем знакомиться с бессоюзными сложными предложениями.
Стратегия «Только минута». Учащиеся будут в парах в течение 1 минуты рассказывать всё что знают о сложных предложениях.
Назовите виды сложных предложений.
Какими союзами связываются простые предложения в составе сложного?
Части сложносочиненного предложения равноправны по смыслу?
В сложноподчиненном предложении есть главное и придаточное предложение? (Деятельность учащихся) К Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.
