III. Изучение нового материала Работа с учебником.
(К) Упр.2. Ознакомьтесь с высказываниями русских писателей о творчестве
А.С. Пушкина. Выпишите из каждого высказывания ключевые слова и объясните их значение.
Упр. 3. Послушайте текст. Выделите основную информацию. Какая информация относится к детальной? Приведите примеры из текста.
(Деятельность учащихся) К выписывают ключевые слова, объясняют их значение, работают с карточкой-информатором, находят основную информацию.
|
Учебник
Приём «Открытый микрофон»
|
|
|
|
Середина урока
|
IV. Освоение изученного материала. Упр.4.Прочитайте сообщения об исторической основе создания повести А.С.Пушкина
«Капитанская дочка», подготовленные учениками. Сделайте пометки INSERT.
К (Деятельность учащихся) слушают сообщение об исторической основе создания повести «Капитанская дочка», делают пометки
«Инсерт»
Упр. 5. Подготовьте тезисный план, объединив сообщения учеников.
Упр. 6. Закончите СПП, дополнив их придаточными изъяснительными.
|
Приём «Инсерт»
У каждого учащегося на партах карточки
Учебник
|
Конец урока
|
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается
«УС».
Разделитесь на группы. Выберите одну из тем проекта «Историческая основа создания повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»:
«Эпоха царствования Екатерины II»,
«Причины Пугачевского бунта», «История создания повести Пушкина «Капитанская дочка». Подготовьте его в виде презентации, используя материал урока и дополнительные источники информации.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
