Школа
Дата:
|
ФИО учителя
|
КЛАСС 9
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
|
С.9.1.3.1 – понимать содержание
прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям
Г.9.2.1.1 – владеть объемом словарного запаса, достаточным для эффективного общения по широкому кругу тем.
|
Ожидаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
отвечать на вопросы по тексту;передавать события, соблюдая последовательность;
называть слова одним словом или сочетанием; находить в предложении прилагательные, причастие и деепричастие и записывать их.
|
Большинство учащихся будут уметь:
согласовывать имена прилагательные с именами существительными; находить причастный и деепричастный оборот, составлять постер на заданную тему.
|
Некоторые учащиеся смогут:
определять стиль и тип текста; определять толкование фразеологизмов.
|
Языковая цель
|
Учащиеся могут:
– строить речь логично и последовательно, демонстрируя
|
