№
|
Қағидалары
|
5
балл
|
4
балл
|
3
балл
|
2
балл
|
1.
|
Шағымы мен анамнездің дұрыс сипаттамасы
|
Барлық сұрақтары нақты
|
Шағымы мен анамнезді сипаттағанда жеке қателіктердің болуы
|
Шағымы мен анамнезді мазмұндағанда басты ақпараттың болмауы
|
Шағымы мен анамнезді мазмұндағаны дұрыс емес
|
2.
|
Объективті белгілерді дұрыс көрсету
|
Объективті белгілерді нақты көр-сету
|
Объективті белгілерді көр-сеткенде қате-ліктердің болуы
|
Объективті белгілерді мазмұндағада басты ақпа-раттың бол-мауы
|
Объективті белгілерді маз-мұндағаны дұ-рыс емес
|
3.
|
Қосымша зерттеу тәсілдерінің интерпретациясы және дұрыс сипаттамасы
|
Барлық керек зерттеу тә-сілдері интерпретацияланған және сипатталған
|
Қосымша зерттеу тәсіл-дерінің ин-терпретациясында және сипаттамасында жеке сәйкессіздіктер бар
|
Қосымша зерттеу тәсіл-дері ауқымды қателіктермен ин-терпретацияланған және сипатталған
|
Қосымша зерттеу тәсіл-дері дұрыс емес интер-претацияланған және сипатталған
|
4.
|
Әдебиеттер тізімінде сұрақтың заманауи жағдайын ашатын негізгі көздерінің болуы (монография, кезеңді әдебиеттер)
|
Сұрақты толығымен ашатын, жаңа әдебиет
|
Сұрақты толы-ғымен ашатын, жаңа әдебиет көлемі аз
|
Әдебиет маз-мұны толық ашылмайды,
ескірген
|
Тізімі жоқ
|
5.
|
Сұрақтарға жауап
|
Жан-жақ-ты, толық, терең жа-уап
|
Жұмысқа қа-тысты сұрақ-тарға жауап береді, жауабы толық емес
|
Үш сұрақтың біреуіне жа-уап береді
|
Сұраққа жауап бермеді
|
№
|
Қағидалары___5__б_алл__4__б_алл'>Қағидалары
|
5
балл
|
4
балл
|
3
балл
|
2
балл
|
1.
|
Мазмұны мен қортындысы-ның болуы
|
Мазмұны мен қортындысы-ның болуы
|
Мазмұны мен қортындысының толық болмауы
|
Мазмұны мен қортындысының негізгі ақпаратары болмауы
|
Мазмұны мен қортындысының болмауы
|
2.
|
Талданатын патологияның Сүлбе мен суреттердің дұрыс бейнеле-нуі
|
Талданатын патологияның Сүлбе мен суреттердің дұрыс бейне-ленуі
|
Кейбір қателік-тердің болуы
|
Үлкен қателік-тердің жіберілуі
|
Дұрыс емес
|
3.
|
Сүлбе мен суреттердің сапасы
|
Сүлбе мен суреттердің жоғары сапа-сы
|
Сүлбе мен суреттердің жақсы сапасы
|
Сүлбе мен сурет-тердің орташа сапасы
|
Сүлбе мен суреттердің төмен сапасы
|
4.
|
Әдебиеттер тізімі жаңар-тылған, осы проблеманы ашатын болуы қажет (моно-графия, басы-лымдар)
|
Сұрақты то-лығымен аша-тын, жаңа әдебиет
|
Сұрақты толы-ғымен ашатын, жаңа әдебиет көлемі аз
|
Әдебиет мазмұны толық ашылмай-ды, ескірген
|
Тізімі жоқ
|
5.
|
Сұрақтарға жауап
|
Жан жақты, толық, терең жауап
|
Жұмысқа қатыс-ты сұрақтарға жауап береді, жауабы толық емес
|
Үш сұрақтың бір-еуіне жауап береді
|
Сұраққа жауап бермеді
|
№
|
Қағидалары
|
5
балл
|
4
балл
|
3
балл
|
2
балл
|
1.
|
Мазмұны мен қортындысының болуы
|
Мазмұны мен қортындысын-ың болуы
|
Мазмұны мен қортындысы-ның толық бол-мауы
|
Мазмұны мен қортындысының негізгі ақпаратары болмауы
|
Мазмұны мен қортындысының болмауы
|
2.
|
Зерттеу алгоритмін дұрыс көрсету
|
Зерттеу алго-ритмін нақты көрсету
|
Зерттеу алго-ритмін көрсет-кенде қателік-тердің болуы
|
Зерттеу алгорит-мін мазмұнда-ғанда басты ақпараттың бол-мауы
|
Зерттеу алгорит-мін мазмұндаға-ны дұрыс емес
|
3.
|
Зерттеу алгорит-мінің Сүлбесі мен суреттерінің дұрыс бейнеле-нуі
|
Зерттеу алго-ритмнің Сүл-бесі мен сурет-терінің дұрыс бейнеленуі
|
Кейбір қателік-тердің болуы
|
Үлкен қателік-тердің жіберілуі
|
Жоқ
|
4.
|
Әдебиеттер тізімі жаңартыл-ған, осы пробле-маны ашатын болуы қажет (монография, басылымдар)
|
Сұрақты толы-ғымен ашатын, жаңа әдебиет
|
Сұрақты толы-ғымен ашатын, жаңа әдебиет көлемі аз
|
Әдебиет мазмұны толық ашылмай-ды,ескірген
|
Тізімі жоқ
|
5.
|
Сұрақтарға жауап
|
Жан жақты, толық, терең жауап
|
Жұмысқа қа-тысты сұрақ-тарға жауап береді, жауабы толық емес
|
Үш сұрақтың бір-еуіне жауап береді
|
Сұраққа жауап бермеді
|
|
№
|
Жұмыс түрі
|
Тақырыптың атауы
|
Бағаланатын компетенциялар
|
Білім
|
Тәжірибелік дағдылар
|
Коммуникативтік дағдылар
|
Құқықтық компетен-ция
|
Өзін өзі дамыту
|
1.
|
Тәжірибелік сабақ
|
1.Балалар жұқпалы қызметін ұйымдастыру
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
Жалпы қауіп белгілерін анықтау білу.
|
|
Тестілеу. (бұйрық №479, №2136)
|
|
2. Баспа синдромы. Паротитті жұқпа.
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
|
Баспа синдромымен науқастан анамнез жинау
|
Тестілеу. (бұйрық № 113)
|
.
|
3. Бөртпе синдромы.
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
Тері жабындыларын қарау және анықталған өзгерістерді сипаттай білу
|
Бөртпе синдромымен науқастан анамнез жинау
|
Тестілеу. (бұйрық №264)
|
|
4. Тқмау. ЖРВИ. БАБЖ. Көкжөтел, қоскөкжөтел.
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
БАБЖ бағдарламасына сәйкес балаларда тыныс жиілігін санау
|
ЖРВИ науқастан анамнез жинау
|
Тестілеу. (бұйрық №2295)
|
|
5. Аралық бақылау
|
Тесттілеу, ситуациялық есептерді шешу
|
Шағын ҚККЕ.
|
Шағын ҚККЕ.
|
Тестілеу.
|
Тестілеу.
|
6. Вирусты гепатиттер.
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
Бауыр мен көкбауырдың пальпациясы және перкуссиясы
|
Вирусты гепатит кезінде анамнез және эпид.анамнез жинау
|
|
|
7.Секреторлы диареялар. Инвазивті диарелар. БАБЖ.
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
БАБЖ бағдарламасына сәйкес сусыздану дәрежесін анықтау
|
Диарея кезінде анамнез және эпид.анамнез жинау
|
|
|
8.Нейроинфекциялар. Сал ауруы. Энтеровирусты инфекциялар.
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
Менингеальді белгілерді анықтау
|
Менингитпен науқастан анамнез және эпид.анамнез жинау
|
Тестілеу. (бұйрық №566 12.06.2001г)
|
|
9. Зоонозды инфекциялар. ЖИТС
|
Тесттік тапсырмалар, науқасты клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
Лимфа түйіндерін пальпациялау және анықталған өзгерістерді сипаттай білу
|
Зоонозды жұқпамен науқастан анамнез жинау
|
|
|
10. Аралық бақылау.
|
Тестілеу.
|
Шағын ҚККЕ
|
Шағын ҚККЕ
|
Тестілеу.
|
Тестілеу.
|
2.
|
ОСӨЖ
|
1. Жұқпалы аурумен науқастарды ауруханаға жатқызу ерекшеліктері.
|
Ситуациялық есептер.
|
|
|
Тестілеу.
|
Презентация дайындау: БАБЖ бағдарламасы бойынша ауруларды сұрыптау тақырыбына.
|
2. Баспа синдромымен өтетін ауруларды салыстырмалы диагностикасы.
|
Ситуациялық есептер.
|
Ауыз жұтқыншақты қарау және өзгерісті сипаттай бәлу
|
|
Тестілеу.
|
Баспа синдромымен өтетін аурулардың салыстырмалы диагностикасы бойынша кесте дайындау
|
3.Бөртпемен өтетін аурулардың салыстырмалы диагностикасы
|
Ситуациялық есептер.
|
|
|
Тестілеу.
|
Экзантемамен өтетін аурулардың салыстырмалы диагностикасы бойынша кесте дайындау
|
|
4. ЖРВИ-дағы круп синдромы
|
Ситуациялық есептер.
|
Стеноз кезінде ТЖ анықтай білу
|
Круп синдромымен науқастан анамнез жинау
|
Тестілеу.
|
Презентация дайындау: Ларингитпен науқасты емдеу алгоритм тақырыбына.
|
5. Тұмаудың алдын алу сұрақтары
|
клиническалық талдау, ситуациялық есептер.
|
БАБЖ бағдарламасына сәйкес астмоидты тыныс кезінде көмек көрсете білу
|
|
Тестілеу.
|
Презентация дайындау: Тұмауға қарсы екпелердің түрлері тақырыбына.
|
6. Сарғаю синдромымен өтетін аурулардың салыстырмалы диагностикасы.
|
Ситуациялық есептер.
|
Қанның биохимиялық анализін талдау
|
|
Тестілеу. (бұйрық №661 23 08 2010г
|
Балалардағы сарғаюды салыстырмалы диагностикасы тақырыбына презентация дайындау.
|
7. БАБЖ бағдарламасы бойынша жедел ішек инфекциямен науқасты жүргізу тактикасы.
|
Ситуациялық есептер.
|
Копрограмманы талдау
|
|
м(бұйрық
№442от»01 07 2011г»
|
Балалардғы ЖІИ-сын салыстырмалы диагностикасы тақырыбына презентация дайындау.
|
8.Балалардағы менингит пен менингоэнцефалиттердің салыстырмалы диагностикасы.
|
Ситуациялық есептер.
|
Ликворограмма талдау
|
|
Тестілеу. (бұйрық №566 12.06.2001г)
|
Балалардағы менингиттің салыстырмалы диагностикасына алгоритм дайындау.
|
9. Лимфоаденопатиямен өтетін аурулардың салыстырмалы диагностикасы
|
Ситуациялық есептер.
|
|
|
ППМР
|
Балалардағы АИВ тақырыбына презентация дайындау.
|
10.Жедел вирусты гепатиттердің нәтижесі.
|
Ситуациялық есептер.
|
Екіншілік бауырдан тыс белгілерді анықтау
|
ЖВГ және СГ науқастан анамнез және эпид анамнез жинау
|
бұйрық 2136
|
|
