4. Продолжите список опорных слов микротекста: гроза, ветер, пожар, молния… 5. Определите род следующих слов: акимат, минздрав, МЧС, скорость, бедствие, ущерб, помощь. 6. Ответьте на вопросы, подтвердив свой ответ примерами из микротекста:
- Что характерно для данного микротекста: сухость изложения или эмоциональность? - Выражены ли в микротексте чувства автора или дана только фактическая сторона события? - В прямом или переносном значении употреблены слова в данном микротексте? - Красочно ли (например, как у Льва Толстого) описание грозы или изложение сжато, компактно, с точными данными в цифрах? - Имеются ли в микротексте слова и выражения, свойственные официальному донесению? - Имеются ли в микротексте сложносокращённые слова и аббревиатуры? - Можете ли вы найти клише, шаблонную фразу, которая указывает на стиль микротекста? - К какому стилю, по вашему мнению, относится данный микротекст? 7. Запишите предложения, укажите, какое из них относится к разговорному, а какое – к официально-деловому стилю.
У нас в группе пятеро хвостистов. – В нашей группе пять академзадолжников. 8. Составьте предложения с общелитературными словами, получившими специальные значения: свидетель, усыновитель, квартиросъёмщик, вкладчик, сторона истца, акт, протокол, доверенность, справка, повестка дня, не возражаю, согласно, в приказ. 9. Составьте предложения со словами-канцеляризмами и сложносокращёнными словами, которые за пределами официально-делового стиля не употребляются: надлежащий, вышеуказанный, нижеподписавшиеся, поименованный, доверитель, Госплан, технадзов. санэпидстанция, обком. 10. Составьте предложения с устойчивыми словосочетаниями: свидетельство о рождении, свидетельство о браке, принимая во внимание, в целях обеспечения, на основе вышеизложенного. 11. Укажите, от каких глаголов образованы отглагольные существительные в следующих устойчивых словосочетаниях: выполнение решений, принятие постановлений, вручение наград, укрепление режима эксплуатации, нераспространение ядерного оружия, усиление контроля.
