5. Будьте твердыми и справедливыми. Учащиеся нуждаются в
ощущении безопасности.
6. Предупреждайте конфликтную ситуацию еще до того, как она возникнет. Лучше предупредить конфликт, чем разрешать его. 7. Четко определяйте, чего вы ожидаете от поведения учащегося, если случится что-то не то. Не думайте, что учащиеся
догадываются о том, что вы хотите от них, поэтому четко
объясните, что конкретно вы ожидаете. Например, вместо фразы:
«Не балуйтесь», объясните им, что именно вы называете
баловством
8. Позволяйте учащимся брать на себя ответственность за благополучие других. Это повышает значимость достижений учащегося и его самооценку. 88
9. Повышайте чувство самоконтроля у учащихся. Осуществляйте это через предоставление им возможности
выбирать и принимать решение, хотя и не всегда стоит оставлять
за ребенком последнее слово.