С. Шаймерденов атындағы Қкг қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің

Оқушының жеке тұлға болып қалыптасуында зор рөл атқаратын тұлға ол - ұстаз. Мектеп қабырғасынан бастап бала жеке тұлға болып қалыптасады, оның жеке «мені» пайда болады, мінезі, тіпті тағдыры да қалыптасуы мүмкін. Бала көп уақытын ата-анасының қасынан гөрі ұстазының, сыныптастарының қасында өткізеді, ал осы уақыт оның есінде, жүрегінде маңызды із қалдырады.

Баланың қасында болып, оны дұрыс тәрбиелеу өте жауапты іс. Оқушы мектепті аяқтаған соң ұстазын жақсы адам, өз ісінің маманы деп қана емес, сонымен қатар әділ, мейірімді және оған ұқсағысы келетіндей етіп тәрбиелеу қажет.

Педагогикадағы ең маңызды шарт – ол ұстаздың өзін-өзі тәрбиелеуі. Ұстаздың кейпі оқушыларды қызықтыруы керек. Ұстаз бейнесіндегі ең басты құрал ол күлімдеген жүзі, оқытуға деген құштарлығы. Ежелгі Рим тарихшысы Ксенеофонт «өзіне ұнамаған адамнан ешбір адам еш нәрсе үйрене алмайды» деген екен. Сондықтан ең бастысы оқушыға өз іскерлігіңмен ұнау.

«Егер мұғалім өз ісін сүйсе, ол - жақсы мұғалім. Егер мұғалім оқушыларын өз баласындай жақсы көрсе, ол бүкіл кітаптарды оқып шығып, алайда не өз ісін не оқушыларын қалай сүю керектігін үйрене алмаған ұстаздан асып түседі. Ал егер мұғалім өз ісін және оқушыларын жақсы көрсе, ол - өте керемет мұғалім» деген екен Л.Н.Толстой.

Өз басым осы екі сүйіспеншілікті қатар ала жүруге тырысамын. Оқушыларымды өте қатты жақсы көремін және осындай ұлы мамандықтың иесі болғанымды мақтан тұтамын. Қай қоғамда болмасын ұстаз деңгейі жоғары болған.

                  Бір мұғалім бар-алдынан тез кеткің келеді,

                  Бір мұғалім бар-қуып жеткің келеді,