Сабақ: № Мектеп: Жақсы №1 орта мектебі Күні: 30. 01. 2017. Мұғалімнің есімі: Кантарбаева А. С


§.42 оқу, мазмұндау. Қосымша материалдар қарау



бет2/2
Дата31.01.2018
өлшемі0,8 Mb.
түріСабақ
1   2
§.42 оқу, мазмұндау. Қосымша материалдар қарау.


Қосымша ақпарат

Видио

Саралау - сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделіндіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?


Пәнаралық байланыс.

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелерін орындау. АКТ құзыреттілік. Құндылықтармен байланыс.

АКТ пайдалану арқылы іске асады. Қабілеті жоғары оқушылар жылдам жауап беріп, көмек көртете біледі.





Оқушы оқу мақсатына жетті, себебі қолданылған стратегиялар өте тиімді пайдаланылды.

Оқушы оқу мақсатына талпынды, себебі

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Оқу неге бағытталған болды? Жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?



Бүгінгі сабақтың сәтті жақтары мыналар болды:


Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?



1.

2.


Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымда жетілдіруге көмектесетін не білдім?





Физикалық шама

Белгіленуі

Өлшем бірлігі

Формуласы



Ток күші











Кернеу











Кедергі










Ɛ=Аб/ q

I=q/t

U=A/q

I=U/R

R=ρ*l/S

Хейке Каммерлинг – Оннес Нидерландтың солтүстiгiнде Гронингенде туылды. Орта мектептi бiтiргеннен кейiн Каммерлинг – Оннес 1870 ж. Гронинген университетiне түседi, онда математика мен физиканы оқиды. 1871 ж. ол кандидат атағын алады. Үш семестрдi Каммерлинг- Оннес университетiнде (Германия) өткiздi, оның оқуына химик Роберт Бунзен мен физик Густав Кирхгов жетекшiлiк еттi. 1873 ж. Каммерлинг – Оннес Гронингенге қайтып оралды. Алты жылдан кейiн ол докторлық диссертация қорғады. Диссертациясында Каммерлинг – Оннес жердiң айналуының жаңа дәлелдеуiн ұсынды.

1878 – 1882 жылдары Каммерлинг – Оннес Дельфтегi Политехниалық училещесiнде (кейiн Техникалық университетке өзгертiлген). Каммерлинг – Оннестiң назарын қысым, температура және көлем арасындағы қатынасты анықтайтын Йоханкес Ван – дер – Ваальстың газдар теориясы аударды. Осы теория нақты және идеал газдар құбылыстарының айырмашылығын ескерудi мүмкiн қылады.



1882 ж. Каммерлинг – Оннес 29 жасында Лейден экспериментал физика университетiнiң профессоры қызметiне тағайындалды, ол осы университетiнiң физика лабораториясын басқарды. Каммерлинг – Оннес ойы бойынша физикалық лабораториялар сандық өлшеулер жасап, сапалық эксперименттер қою керек; теориялық сипаттамаларды дәл өлшеулермен нығайту керек. . Каммерлинг – Оннес төмен температурадағы газдардың күйiн зерттеу Ван – дер – Ваальстың газдар теориясын тексеруге маңызды информация беруi мүмкiн деп есептеген. Төменгi температураларға жету үшiн газдарды сұйылту керек. Каммерлинг – Оннес криогениканың саласын – төмен температуралар эффектерiн зерттеу мен айналысты. Ол төмен температуралы сұйқтарды көп көлемде алу үшiн газдарды сұйылтатын үлкен завод салды. 1909 ж. Каммерлинг – Оннес механиктер мен шыны үрлеушiлер үшiн училище ашты. Оны бiтiрген мамандарды дүние жүзiндегi физикалық лабораторияда кездестiруге болатын едi. Каммерлинг – Оннес лабораториясы XX ғасырдың ғылыми – зерттеу институттарына үлгi болды.



АМПЕРМЕТР- ВОЛЬТМЕТР-

РЕОСТАТ –

А

В

Ом

1 карточка

1.Өткізгіш ұштарындағы  кернеу 220 В тең болған кезде  амперметр 5 А ток  көрсетеді. Сондағы  кедергінің қанша  болғанын есепте.

2.Электр  сорғыту  қондырғысының  кернеуі  45кВ. Су мен  мұнай  араласқан  қоспаның  кедергісі  15кОм болса, онда қоспа  арқылы  өтетін  токтың  шамасын есептеңдер.

2 карточка

1.Егер тізбектегі  кернеу  220 В, кедергі 4 Ом болса, тізбектегі  ток күші  неге тең ?

2.Өткізгіштен 0,40 А ток өткенде, өткізгіштің ұштарындағы  потен-циалдар айырымы  8,0 В болды. Өткізгіштің кедергісі  неге тең ?

3 карточка

1.Электрбұрғы  орамының  кедергісі  20 Ом . Егер электрбұрғы  19А ток күшіне  есептелген  болса, онда  оған  қандай кернеу  берілуі тиіс?

2.Электрплитка  220В кернеуге  арналған. Оның спиралінің  кедергісі  75 Ом тең. Ток күшін тап. 

4 карточка

1. Кедергісі 84 Ом-ға тең реостаттың орамасы көлденең қимасының ауданы 1 мм2 болатын никель сымнан жасалған. Сымның ұзындығы қандай?

2. Кернеуі 220 В желіге: а) 30 Ом, 5А; б) 2000 Ом, 0,2 А деген жазуы бар реостатты қосуға бола ма?

р

Оқушы аты

Физикалық диктант

Кестені толтыру

Кубдтың сұрақтары

Сәкестендіру әдісі

Есеп шығару.

Ыстық орындық сұрақтарға жауап беру.

Барлық ұпай

1




















































Бағалау парағы

Жақсы №1 орта мектебі



Электр кедергісінің температураға тәуелділігі. Асқын өткізгіштік.

Физика пәні мұғалімі: Кантарбаева Алия Сайлауовна

2016-2017 оқу жылы








Каталог: 02F72FFCBBBC8018
02F72FFCBBBC8018 -> Сабақтың тақырыбы : «Шоқан қазақ халқының тұңғыш ғалымы». Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»
02F72FFCBBBC8018 -> Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Бисермен кестелеу»
02F72FFCBBBC8018 -> Келісемін: Бекітемін: Мектеп директорының Мектеп директоры оқу ісі жөніндегі орынбасары Раисов А. К
02F72FFCBBBC8018 -> Сабақтың тақырыбы: Қазақтың дәстүлері. Фариза Оңғарсынова Жалпы мақсаты
02F72FFCBBBC8018 -> Құрастырған: Бактыбаева Молдир Балгабаевна 2015-2016 оқу жылы Мазмұны
02F72FFCBBBC8018 -> Сабақ әдісі : сто технологиясының әдістері, галереяға саяхат әдісі, топпен жұмыс
02F72FFCBBBC8018 -> Келісемін: Бекітемін: Мектеп директорының Мектеп директоры оқу ісі жөніндегі орынбасары Раисов А. К
02F72FFCBBBC8018 -> Сабақ: 111/7 Оқу ісінің меңгерушісі: Шапиев Е. Р. Сабақтың атауы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу