22
|
|
1
|
Өсімдіктердің гүлдеуі мен тозаңдануы.
|
№15 зертх. жұмыс.
Бунақденелілер және жел арқылы айқас тозаңданатын гүлдері салыстыру.
|
Өсімдіктердің гүлдеуі мен тозаңдану мезгілін анықтай алады
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Семантикалық карта
|
Біліміңді тексер-оқулықтағы сұрақтарды талдау,дәптер мен жұмыс
|
Оқушылар сабақ үдерісіне түгел қатыстыру.
|
Ғаламтордан алынған мәліметтер.
|
§22.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
23
|
|
1
|
Жемістер
|
|
Жемістердің пайда болу ерек\ін түсінеді,құ\ы мен түрл. ажырата біледі
|
Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Тізбектей айту, «Бағдар шам» әдісі
|
«Көпір» тапсырмалар
Деңгейлік тапсырмалар
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
Оқуға §23.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
24
|
|
1
|
Жемістер мен тұқымдардың таралуы.
|
Топсеруен.
1.Терезе алдындағы өсімдктер әлемі
|
Жемістердің түзілуі мен тұқым арқылы көбейетінін түсінеді
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Оқыту және оқу үшін бағалау.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.Ыстық орындық
|
Оқулықпен жұмыс.Топтық тапсырма
1.Өздігінен тозаңдану
2.Айқас тозаңдану
3.Жел,бунақденелілер арқылы тозаңдану
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
Power Point оқулық 6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
Оқуға §24.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
ІҮ.Бөлім.Өсімдктердің негізгі тіршілік әрекеттері
|
25
|
|
1
|
Өсімдіктің топырақтан суды және минералдарды сіңіруі
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау
|
Power Point оқулық 6 сынып биология
|
§25.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап сұрақтарға ауызша жауап
|
26
|
|
1
|
Өсімдіктердің ауа арқылы қоректенуі.Фотосинтез
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Формативті бағалау
|
Ғаламтордан алынған мәліметтер.
|
§26.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап сұрақтарға ауызша жауап
|
27
|
|
1
|
Өсімдіктердің тыныс алуы
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Оқыту және оқу үшін бағалау.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету.
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті
|
Power Point оқулық 6 сынып биология
|
§27.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Кесте толтыру
|
28
|
|
1
|
Жасыл өсімдіктерге ғарыштың және судың рөлі
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§28.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Түсінік аиту
|
29
|
|
1
|
Өсімдіктердің вегетативті мүшелері арқылы көбею жолдары
|
№16 зер\жұм.
Бөлме өсімдіктерін қалемшелеу
|
|
Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқыту және оқу үшін бағалау.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету.
|
«Адасқан әріптер», пікірталас, биологиялық диктант
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Оқушылар сабақ үдерісіне түгел қатыстыру.
|
Power Point оқулық 6 сынып биология
|
§29..Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Түсінік айту
|
30
|
|
1
|
Өсімдіктердің өсуі мен дамуы
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§30.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Түсінік айту
|
Ү Бөлім. Өсімдік дүниесінің негізгі бөлімдері
|
31
|
|
1
|
Өсімдіктер тіршілігімен танысу және оларды жіктеу
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету.
|
«Стикердегі диалог»
«Ойлан,жұптас,бөліс», «Суреттер сөйлейді»
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау
|
Power Point оқулық 6 сынып биология
|
§31.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
5-тарау.Балдырлар дүниесінің тармағы
|
32
|
|
1
|
Балдырлар. Біржасушалы және көпжасушалы балдырларға сипаттама
|
№17.зер\жұм.
Біржасушалы және көпжасушалы балдырларды көріп зерттеу
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
«баспалдақ»әдісі
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Оқушылар сабақ үдерісіне түгел қатыстыру
|
Power биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
Оқуға §32.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
33
|
|
1
|
Теңіздң қоңыр және қызыл балдырлары.Балдырлардың маңызы
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету.
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
. Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
Оқуға §33.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
6-тарау. Жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер
|
34
|
|
1
|
Мүктәрізді өсімдктер
|
|
Бриология
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету.
|
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Формативті бағалау
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§34.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
35
|
|
1
|
Жасыл мүк және шымтезек мүктәрізділердің бір түрі
|
№18.зер\жұм.
Көкек мүгінің (жасыл мүк) құрылысы
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§35.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Тақырып
|
7-тарау. Қырықжапырақтәріздес өсімдіктер
|
36
|
|
1
|
Қырықжапырақтәріздес өсімдіктерге жалпы сипаттама.Плаунтәрізді өсімдіктер
|
№19 зер\жұм.
Еркек усасыршөптің құрылысы
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Оқыту және оқу үшін бағалау
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§36.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Тақырып соңындағы сұрақтарға ауызша жауап Түсінік аиту
|
37
|
|
1
|
Қырықбуынтәріздес өсімдіктер
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Оқушылар сабақ үдерісіне түгел қатыстыру.
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§37.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Түсінік айту
|
38
|
|
1
|
Қырықжапырақтар
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
|
Оқыту және оқу үшін бағалау
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§38.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Түсінік айту
|
8-тарау.Ашықтұқымды өсімдіктер
|
39
|
|
1
|
Ашықтұқымды өсімдіктерге жалпы сипаттама
|
№20 зер\жұм.
Ашықтұқымды өсімдіктердің сыртқы құрылысы
|
|
Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
. ағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§39.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
40
|
|
1
|
Қарағай және оның тұқым арқылы көбеюі
|
|
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
. Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
Оқуға §40.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
41
|
|
1
|
Қылқанжапырақты өсімдіктер мен қылқанжапырақты ормандардың табиғаттағы және халық шаруашылығындағы маңызы. Орманды қорғау
|
№21 зер\жұм.
Қылқанжапырақты өсімдіктердің қылқаны және бүрінің құрылысымен танысу
|
|
Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер..Оқыту және оқу үшін бағалау
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Оқушылар сабақ үдерісіне түгел қатыстыру.
|
Power Point оқулық 6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
Оқуға §41.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
9-тарау.Жабықтұқымды өсімдіктер
|
42
|
|
1
|
Жабықтұқымды өсімдіктер. Шаршыгүлділер немесе орамжапырақгүлділер тұқымдасы
|
№22 зер\жұм.
Шаршыгүлділер тұқымдасы гүлдерінің құрылысы мен жемісі
|
|
.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
Power Point оқулық 6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§42.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап
|
43
|
|
1
|
Раушангүлділер тұқымдасы
|
№23 зер\жұм.
Раушангүлділер тұқымдасы гүлдерінің құрылысы мен жемісі
|
|
Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Оқыту және оқу үшін бағалау.
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
Power Point оқулық 6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§43.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Тақырып соңындағы сұрақтарға ауызша жауап
|
44
|
|
1
|
Алқалар тұқымдасы
|
№24 зер\жұм.
Алқатұқымдасы гүлдерінің құрылысы мен жемісі
|
|
.Оқыту және оқу үшін бағалау.Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§44.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Кесте толтыру
|
45
|
|
1
|
Бұршақтар тұқымдасы
|
№25 зер\жұм.
Бұршақ тұқымдасы гүлдерінің құрылысы мен жемісі
|
|
Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Мен бүгін не білдім?
Не білгім келеді?
Не үйрендім?
Рефлексия
(кері байланыс)
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
§45.Жаңа терминдер.
АВС-дең.тап Түсінік аиту
|
46
|
|
1
|
Күрделігүлділер тұқымдасы
|
№26 зер\жұм.
Күрделігүлділер тұқымдасы гүл\ің гүлшоғырлары мен жемісінің құрылысы
|
|
Сыни тұрғыдан ойлауға уйрету. Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту
|
Жеке,жұптық,топтық жұмыс.
|
Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды топ болып талқылау
|
. Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау
|
6 сынып биологияҒаламтордан алынған мәліметтер.
|
|
