Сабақ №1-2 Балалар мен жасөспірімдердің физикалық дамуы. Мақсаты

Кесте 4

Жиһаз Тобы	Балалардың бойы	Столдың оқушы отыратын жақтағы шетінің биіктігі (см)		Орындықтың алдығы шетінің биіктігі (см)
		таңба бойынша	нақтылы биіктігі	таңба бойынша	нақтылы биіктігі
А Б В Г Д	130-ға дейін 131-145 146-160 161-175 175-тен жоғары	54 60 66 72 78		32 36 40 44 48

2. Столдар мен орындықтардың биіктігін А.Ф. Листовтың әдісімен анықтау.
N_{стол =} R/5 - 4 N_{орындық} = R ₁/3 – 4
R – столдың немесе парта қақпағының биіктігі
R _{1 –} орындықтың немесе парта отырғышының биіктігі
Осы формулалар бойынша анықталған деректер бір – біріне сәйкес келіп, партаның нөмерін көрсетуге тиісті.
Мысалы, столдың биіктігі 59 см оны 5-ке (тұрақты сан) бөлгенде 11 шығады; қалдықты еске алмай, бөліндіден 4-ті алғанда 7 қалады. Бұл столдың нөмері.
Орындықтың биіктігін өлшеп, алынған санды 3-ке бөледі, қалған қалдықты еске алмай,бөліндіден 4-ті алады. Айталық, орындықтың биіктігі 34 см, онда 34 : 3 = 11; 11 – 4 = 7 ; 7 саны орындықтың нөмерін көрсетеді.
Сонымен, бұл формулаларды қолданғанда алынғын нәтижелер бір-біріне дәл келуі керек. Егер есептегенде әр түрлі сандар алынса, онда стол мен орындықтың сәйкес еместігі немесе партаның әр түрлі бөлшектерден жинақталғаны, яғни стандартты еместігі анықталады.