Сабақ: №28
|
Мектеп:
|
|
|
Пәні: информатика
|
|
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
|
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
|
|
Сабақ тақырыбы:
|
Графикалық нысандардың webпарақта орналасуы
|
|
|
Сабақ негізделген оқумақсаты
|
Web –парақта бейнелерді реттеу, орналастыру мен баптауды үйрену
|
|
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар:
|
|
|
Бейнелерді кірістіретін IMG тегін,атрибуттарын біледі
|
|
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
|
|
Желіде таралған графикалық файлдардың пішімдерін, кірістірілген бейнелердің еркін мөлшерін белгілеуді қолдана алады
|
|
|
Кейбір оқушылар:
|
|
|
Web парақта суретті түзеуді, ортасына түзеуді, баламалы мәтін анықтауды орындай алады
|
|
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар:
Құжаттағы кескіндер, графикалық пішімдердің ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастырады.
|
|
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
|
|
|
Gif,png,jpg,site,Alt, hspace,vspace, bgcolor, background, bgproperties
|
|
|
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:
1.Парақтағы фонның түсін қалай өзгертуге болады?
2.web парақтарды құру үшін кескіндердің қандай графикалық пішімдері жиі қолданылады?
3.Графикалық нысанды кірістіру үшін қолданылатын тегті және оның атрибутын атаңдар.
4.Браузерде графиканы көрсету қосылмаған жағдайда қолданушы нені көреді?
5.Графикалық нысандар санының көбеюі браузер жұмысының жылдамдығына қалай әсер етеді?
6. Alt қызметі қандай?
7. hspace қызметі өандай?
8. vspace қызметі қандай?
9. bgcolor қызметі қандай?
10. background қызметі қандай?
|
|
|
Талқылауға арналған тармақтар:
|
|
|
1.неліктен web парақтарда BMP пішімін қолдану мүмкін емес?
2.Сурет парақтың қандай элементінің орнына жүреді?
|
|
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:
|
|
|
Графикалық пішімдердің ерекшеліктерін атау
|
|
|
Алдыңғы тақырып
|
Мәтінді пішімдеу.Тізімдер
|
|
|
Жоспар
|
|
|
Жоспарлаған
уақыт
|
Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі
жоспарланған жаттығулармен қатар
ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
|
|
Басталуы
5 мин
5 минут
«пошта»әдісі
|
Шаттық шеңберін құру
«пошта» әдісі
АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.
Жаңа тақырыпты қорытындылау.
Ұйымдастыру
Түс таңдауарқылы 2 топқа бірігу.
Өткенді қайталау үшін «пошта» әдісі арқылы қорытындылаймын
1.Қаріпті пішімдеу тегтерін атаңдар
2.Бөлім дегеніміз не?
3.Қаріптің түсі қалай жазылуы мүмкін?
4.Түстің оналтылық кодын қалай алуға болады?
5.web –параққа қандай тізімдер шығаруға болады?
6.атрибут дегеніміз не?
7.Егер қаріптің мөлшері көрсетілмесе, онда браузер оны қалай бейнелейді?
8.Неге HTML- құжаттардың тармақтарында қаріптің үйреншікті мөлшері көрсетілмейді?
9.Егер қаріптің параметрлерін тұтас құжат үшін анықтау қажет болса, онда не істеу керек?
10.Физикалық және логикалық пішімдеулердің бір-бірінен айырмашылығы қандай?
|
Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері
|
|
|
Ортасы
15 минут
практикалық жұмыс
10 минут
|
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз
« Графикалық нысандардың web парақта орналасуы».
Жаңа тақырыпты «Көршіңмен ақылдас» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.
1-топ.HTML- құжаттағы кескіндер
2-топ: параққа фон қосу
Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.
Оқушылар берілген тақырыпты оқиды және сұрақтар қойып ойласуға уақыт беріледі.
Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.
Практикалық жұмыс
Оқулықтағы деңгейлік практикалық тапсырманы орындауға беремін
Оқулықтағы 319 бет
|
Оқулық,
маркерлер,
плакаттар,
стикерлер,
үлестірме қағаздар,
интерактивті тақта
Компьютер, оқулық
|
|
|
Сабақты қорытындылау
5 мин
|
Сабақты қорытындылауда тест тапсырмасын дәптерлеріне орындауға беремін
Жауабы.
1-в
2-д
3-е
4-а
5-а
6-с
7-е
|
дәптер
|
|
|
Аяқталуы
5 минут
|
Критерийлер арқылы өзін-өзі бағалау. Топтық жиынтық бағалау.
Үйге тапсырма: §27
Смайлик арқылы кері байланыс жасау
|
Жиынтық бағалау парағы
Оқулық,
күнделік
Үлестірме қағаздар
|
|
|
Қосымша ақпарат: Информатика 11-сынып Арман-пв баспасы,
авторы Е.А. Вьюшкова, Н. В. Параскун, Б. Қ. Әбенов 2015 жыл
|
|
|
