Сабақ: №1 Пән: математика Тобы: Күні

А) [-6;6) B) (-6;_) C) [-6;6] D) [-6;_]

4. Функцияның ең кіші оң периодын табыңдар: _

А) _B) _C)_D) _E) 4_

5. Өрнектің мәнін табыңдар: _

А) В) С) D) 0 Е)

6. Теңдеуді шешіңдер: _

А) _B) _

C) _D) _

7. Теңдеуді шешіңдер: _

A) _ B) _
C) _ D) _

8. Функцияның туындысын табыңдар: _

А) _В) _ С) _D) _

9. Функцияның берілген нүктедегі туындысын табыңдар:

А) 17 В) 16 С) -16 D) -17

10. _ функциясы үшін _ мәнін есептеу керек.

А) 6 В) -3 С) -1,5 D) 0,5

11. Функцияның туындысын табыңдар: _

A) _ B) _ C) _ D) _

12. _ функциясы графигіне абциссасы _ нүктесінде жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.

А) _ В) _ С) _D)_

13. Функцияның максимум және минимум нүктелеріндегі мәндерінің қосындысын табыңдар: _

А) 2 В) -1 С) 1 D) -4

14. _функциясы берілген, _ теңсіздігін шешіңдер.

А) _ В) _ С) (2;+_) D) _
15. Функцияның туындысын табыңдар: _

A) _B) _C) _D) _

Сабақ жоспары

№67

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару. Қатемен жұмыс

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Тригонометриялық функциялар» және «Туынды» тараулары бойынша дайындығын тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:бақылау жұмысында жіберілген қателермен жұмыс

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесуә) Оқушыларды түгендеуб) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

• 
  Көбейтінді түрінде берілген тр/қ ф/ды қосынды н/е айырым түріне келтіру
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері
  
• 
  Кері тригонометриялық функциялар
  
• 
  Тр/қ теңдеулер
  
• 
  Туындыны табу ережелері
  
• 
  Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың туындысы
  

ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №315 - №318, №325
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:№319, №324, №326

Сабақ жоспары

№68

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Тригонометриялық функциялар» және «Туынды» тараулары бойынша дайындығын тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:қайталау сабағы

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

• 
  Функция
  
• 
  Көбейтінді түрінде берілген тр/қ ф/ды қосынды н/е айырым түріне келтіру
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері
  
• 
  Кері тригонометриялық функциялар
  
• 
  Тр/қ теңдеулер
  
• 
  Туындыны табу ережелері
  
• 
  Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың туындысы
  

ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №331, №332, №334, №338
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:№339, №340, қайталау

10^ә сыныбына арналған

алгебра пәнінен сабақ жоспарлары

І тоқсанда:жоспар бойынша өткізілді – 18 сағат.

ІІ тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 14 сағат

ІІІ тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 20 сағат

ІV тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 16 сағат

Сабақ жоспары

Сабақ: №3

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық және геометриялық прогрессия.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Арифметикалық және геометриялық прогрессияның n-ші мүшесі және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

2. 
   Дамытушылық: 9 сыныпта өтілген тақырыптарды есеп шығару арқылы бекіту.
   
3. 
   Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру
   

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдістері:

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

ІІ Өткен тақырыпты қайталау: - Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

- Геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

ІІІ Есептер шығару:

1. 
   а₃=25, a₁₀=-3 болатын арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен айырымын табыңдар.
   
2. 
   Егер a₃+a₆=5, a₄ + a₈=14 болса, арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен айырмасын, алғашқы 8 мүшесінің қосындысын табыңдар.
   
3. 
   c_n=5/3ⁿ геометриялық бірінші мүшесі мен еселігін табыңдар.
   
4. 
   b₂=2, b₅=16. Геометриялық прогрессияның алғашқы 5 мүшесінің қосындысын табыңдар.
   
5. 
   1/5+8/15+13/15+...+33/15 қосындысын есептеңдер.
   

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:

9 сынып оқулығынан: №185, №191, №208, №226