Дескриптор
Білім алушы
-берілген жағдаятқа сай эссе жазады; -эссенің тақырыбынан ауытқымайды; -абзацтар жүйесін сақтайды;
- өзіндік көзқарасын білдіріп,
келісу-келіспеу себептерін айқын жазады.
|
Оқулықпен жұмыс
Астана - әсем қала
Ой қозғау
|
Сабақтың соңы
Кері байланыс.
|
«Шығу парағын» толтыру.
Үй тапсырмасы. 9-тапсырма.
|
|
Қосымша ақпарат
|
|
Саралау- мәтін бойынша тірек сөздерге түсініктеме береді
|
Бағалау
Қалыптастырушы бағалау
|
Пәнаралық байланыс Көркем еңбек, өзін-өзі тану
Қауіпсіздік ережелері, АКТ мен байланыс. Сабақта оқушылардың өміріне қауіпті ештеңе пайдаланылмайды.
Құндылықтармен байланыс /тәрбиелік элемент/ Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы
|
Рефлексия
|
|
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
1:
2:
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
|
«____» ______2018 ж.
