Сабақ 1 Пәні: қазақ тілі Қатысқандар: 12 Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы



бет51/139
Дата12.12.2021
өлшемі0,56 Mb.
#99903
түріСабақ
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   139
Байланысты:
docx1545312645

Құндылықтарға баулу

Өзге пікірге сыйластықпен қарауға тәрбиелеу

Пәнаралық  

байланыс

Жаратылыстану пәні

Алдыңғы  оқу:

Оқушылар Қазақстанның киелі жерлері жөніндегі мәліметпен, ақпаратпен таныс.

Жоспар:

Жоспарланған  

уақыт

Жоспарланған   жаттығу  түрлері:

Ресурстар

Сабақтың барысы.



Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын дайындау.

Айтылым. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

« Сөйлемдегі сөздердің байланысы»

Сабақтың ортасы



Ой шақыру.

1)    Ауызекі сөйлеу тілі және жазба тіл дегенді қалай түсінесің?

2)    Ауызекі сөйлеудің өзіндік стильдік ерекшеліктерін айтыңыз.

3)    Тыңдай білу әдебіне не жатады?

4.     Үндемей, сөйлеушінің сөзін бөлмей тыңдаудың ерекшелігі неде?

5.     Сөйлеушінің сөзіне араласып, өзара ой алмаса тыңдау, оның өзіндік мәні туралы айтыңыз?

6.     Тыңдаудың түрлеріне ой жібере отырып, «тыңдау» деген ұғымға қандай түйіндеу жасайсыз. (Тыңдау деген не?)

7.     Сөйлеу әдебіне не жатады

8.      Жүйелі, мәнді сөйлеудің негізгі сапалары қандай?

Ортақ сұрақтар:

Берілген тірек сөздерді оқып, сөйлемдер құрап көріңдер.



Сөз, сөйлеу мәдениеті,  тіл байлығы, ана тілі, тілдік құзіреттілік, сөз құдіреті.

Дескриптор.

  • Сөз тіркесінен сөйлем құрайды;

  • Берілген сөз тіркесінің мағынасын ашады.

Мақал-мәтел жалғасын тап!
 Тіл мен көз тас жарады,... / тас жармаса бас жарады/.
 Өнер алды-... /қызыл тіл/.
 Бас кеспек болса да,... /тіл кеспек жоқ/.
 Ақыл көркі - тіл,... /тілдің көркі-сөз/.

Өлеңнің бір жолы беріледі, оқушылар өз ойларынан жалғастырып өлең құрастырады.
Мұғалім: Туған тілім - бабам тілі - өз тілім,
Туған тілім - анам тілі - өз тілім!
Туған тілім - далам тілі - өз тілім,
Туған тілім - адам тілі - өз тілім!
Дескриптор:

  • Өлеңді жалғастыра алады;

  • Өлеңнің ұйқасына мән береді

Түрткі сұрақтар 

Өлеңді құрастырып көр

Көңіл-күй одағайлары




Сабақтың соңы

Кері  байланыс.




Рефлексиялық шеңбер»

/Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді./

  • Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

  • Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

  • Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?

  • Сабақта қандай қиындықтар туындады?

  • Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен?

Рефлексиялық шеңбер»





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   139




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет