САБАҚ №2 Сабақтың тақырыбы: Менің атам мен әжем

Сабақтың әдісі: ізденушілік

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын сұрау.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Лексикалық тақырыппен жұмыс.

V. Жұптық жұмыс.

2 – тапсырма.

3 – тапсырма

5 – тапсырма

6 – тапсырма

VI. Қорытындылау.

1. Нені білдік?

2. Нені үйрендік?

VII. Бағалау.VIII. Үйге тапсырма беру.

САБАҚ №4

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Сабақ барысында сөйлесу арқылы дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Жаңылтпаш, қазақ тіліндегі дыбыстарды дұрыс және анық айтуға машықтандыру.

Тәрбиелік: Ананы сыйлау, құрметтеу арқылы әңгіме жүргізу.

Дамытушылық: Мәтінмен жұмыс істеу арқылы ойлау қабілеттерін арттыру.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, әңгімелеу, баяндау

Көрнекіліктер: түрлі – түсті суреттер, слайдтар, тірек кестелер.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Лексикалық тақырып. «Менің шешем».

1. Мұғалімнің кіріспе сөзі.

2. «Ана» тақырыбына байланысты үш деңгейлік тапсырмаларды орындаймыз.

V. Қорытындылау. Бағалау.

VI. Үйге тапсырма беру.

САБАҚ №5

Сабақтың тақырыбы: Мұғалім

Білімділігі: Не істейді? деген сұрақ арқылы мамандық аттарын толық меңгерту. Тақырыпқа байланысты әңгіме айтуға баулу.

Тәрбиелік: Мұғалімнің айтқанын бұлжытпай орындау, пәндерге деген қызығушылығын арттыру барысында тәрбиелі әңгімелер айту.

Дамытушылық: Сызбалармен жұмыс арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, баяндау

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Сөздік жұмысы.

көрді – видел

шақырды – позвал

қосымша – дополнительный

келемін – приду

1. Сөздердің мағыналарын түсіндіру.

2. Дұрыс айтуға дағдыландыру.

3. Берілген сөздер мен сөз тіркесін құрастыру.

4. Сөйлемдер құру.

V. Лексикалық тақырыпты сызба бойынша түсіндіру.

МҰҒАЛІМ

САБАҚ №6

Сабақтың тақырыбы: Құрылысшы

Білімділігі: Жуан және жіңішке дауысты дыбыстарды ажырата білуге үйрету. Тақырып бойынша тапсырмалар орындап, ауызекі сөйлеуге баулу.

Тәрбиелік: Әр мамандықтың пайдалы екендігін айтып түсіндіру.

Дамытушылық: Сөйлемдерді өрбітіп, дамытып жазу арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілеттерін дамыту.

Сабақтың әдісі: көрнекілік, ізденушілік, сұрақ- жауап, әңгімелеу

Көрнекіліктер: суреттер, тірек кестелер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Сөздік жұмысы.

аулайды – ловит

сауады – доит

тігеді – шьет

1. Сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіру, сөздік дәптерлерге жазу.

2. Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру.

3. Сөздер мен сөз тіркестерін құрастыру.

4. Олардың синонимдік, омонимдік жұптарын, қатарларын табу.

5. Сөйлемдер құрау.

V. Лексикалық тақырып: «Құрылысшы».

VI. Қорытындылау.

VII. Үйге тапсырма беру.

САБАҚ №7

Сабақтың тақырыбы: Наубайшы

Білімділігі: «Наубайшы» тақырыбына байланысты сөздермен таныстыру; сөз тіркестері мен сөйлемдер құрауды үйрету. Модуль бойынша тапсырмаларды орындау.

Тәрбиелік: «Нан – ас атасы» деген мақалға сүйене отырып, нанды қадірлеуді айтып түсіндіру.

Дамытушылық: Жаңа сөздерді қүнделікті өмірде қолдана білуге үйрету. Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың әдісі: ізденушілік, көрнекілік, сұрақ- жауап, баяндау

Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV.Сөздік жұмысы.

наубайхана – пекарня

наубайшы – пекарь

тұрғындар – жители

пісіреді – пекут

қадірлеу – ценить

керек – нужно

ашытқы – дрожжи

қамыр – тесто

V. Лексикалық тақырыпты мұғалім түсіндіреді.

қамыр нан

VI. Мәтінмен жұмыс.

VII. Сергіту сәті: Біздер тату тұрамыз,

Гүл – гүл жайнап жанамыз.

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.

VIII. Үш деңгейлік тапсырмалармен жұмыс.

IX. Топ жетекшілері тапсырмаларын үлгі эталоны бойынша тексеріп, бағалайды.

X. Үйге тапсырма беру.