|
Сабақ №19, сабақ тақырыбы Қозғалыс Оқу мақсаты (қысқаша)
|
| Дата | 26.06.2020 | | өлшемі | 14,53 Kb. | | #74571 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: f56207d7e29f45e1a36d18a5aa5455c8
Пәні
|
Жаратылыстану
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
Нурсадыкова Ж.Е
|
Оқулық
|
Алматыкітап
|
Сабақ № 19 , сабақ тақырыбы
|
Қозғалыс
|
Оқу мақсаты
(қысқаша)
|
6.5.2.5 Тірі ағзалар үшін қысымның мәніне мысалдар келтіру
|
Оқушының аты-жөні
(оқушы толтырады)
|
|
Іс-әрекет реті
|
Ресурстар
(мұғалім толтырады)
|
Орындалуы
(оқушы толтырады)
|
Мағынаны таны
|
Видео, интернет-ресурстарға, оқулық беттеріне сілтемелер
Тақырып: §50Қысым жануарлар әлеміне қалай әсер етеді 101-106 бет
Мәтінді оқып, төмендегі сұрақтарға жауап бер
|
+ белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле
|
Жауап бер
|
Жаңа тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары
Дәптерге қандай жануарлар табиғатта қысымды қалай пайдаланатынын белгіле.
Қазіргі шөл далада динозаврлар жүре алар ма еді?
Неліктен сонаның шаққаны масаның шаққанына қарағанда көбірек ауыртады?
|
|
Орында
|
Оқулықтағы тапсырмалар мен интербелсенді тесттердің сілтемелері
«Жануарлар әлемінде қысымның пайдаланылуы» тақырыбы бойынша бірінші жақтан ертегі жаз.
«Қысым» сөзіне синквейн жаз
|
|
Рефлексия
|
Мен бүгін ... білдім
|
+ немесе – белгілерін қой
|
Мен енді ... білемін
(бағалау критерийлеріне сәйкес)
|
|
Мұғалімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
