Сабақ 24 Дәреже Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні


Жалпы түрде: а*а*а*...*а=а



бет2/2
Дата06.12.2022
өлшемі19,54 Kb.
#161489
түріСабақ
1   2
Байланысты:
Erke

Жалпы түрде: а*а*а*...*а=аn.
Анықтама: Бірдей көбейткіштерден тұратын көбейтіндіні дәреже деп атайды.3*3*3*3=34=81 теңдігіндегі 81 саны 3 санының төртінші дәрежесі. 34=81 жазуындағы 3 саны (қайталанатын көрсеткіш) дәреженің негізі, 4 саны дәреженің көрсеткіші, ал 81 саны 34 дәрежесінің мәні деп аталады.
аn өрнегіндегі а (қайталанатын көбейткіш)- дәреженің негізі, n(көбейткіштің неше рет қайталанатынын көрсететін сан(-дәреженің көрсеткіші деп аталады.
Дәрежені оқу кезінде алдымен оның негізі, содан кейін оның көрсеткіші оқылады. Мысалы, 34 өрнегі: «3 санының төртінші дәрежесі» немесе «3-тің төртінші дәрежесі» деп оқылады.
Санның 2-ші және 3-ші дәрежелері сәйкесінше «санның квадраты» және «санның кубы» деп аталады. Сонымен қатар келесі тұжырымдамаларды есте сақтау қажет:
1) а1=а, яғни кез келген санның бірінші дәрежесі өзіне тең.
Мысалы: 251=25, 1001= 100, 451=45
Дәреже көрсеткіші бар өрнектің мәнін табуға мысалдар:
2*3³=2*3*3*3=54
(2*3)³=2*3*2*3*2*3=216
-34+(-2)6=-81+64= -17
25=5² ; 8=2³
Топпен жұмыс
1. 23=? (8)
2. 22 + 33 =? (31)
3. 231=? (23)
4. 2251=? (225)
№103(а, ә),э106 (ә)
Деңгейлік тапсырма:
І деңгей. 52= (25)
ІІ деңгей. 23 +32 = (8+9=17)
ІІІ деңгей. 2001 + 51 = (205

Жекелеме жұмыс:



1-нұсқа

2-нұсқа

3-нұсқа

4-нұсқа

1. 32 = (9)
2. 52 +51 = (25+5=30)
3. 201 -51= (20-5=15)

1. 72= (49)
2. 32 + 301= (9+30=39)
3.1001 – 101= (100-10=90)

1. 62= (36)
2. 82 +6= (64+6=70)
3.1201-201= (120-20=100)

1. 82= (64)
2. 92 - 1= (81-1=80)
3. 901 -101= (90-10=80)




Оқулық
Аудидиск:


1.6.1; 1.6.4;

№1Жұмыс дәптері



Сабақтың соңы( 41-45мин)

Шығармашылыққа тапсырма:
Берілген мәндердің ішінен сәйкестерін табыңдар:

5+5+5+5 54


6 ∙ 6 ∙ 6 5∙4
5 ∙ 5 ∙ 5 ∙ 5 63
7+7+7+7+7 7 ∙ 5
6+6+6 75
7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 6 ∙ 3

(Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.






Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?






Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет