Сабақ 3 бөлім: Меніңотбасым және достарым Сабақтың тақырыбы: Көңілді достар Күні: Мұғалімнің аты-жөні: 1-сынып

1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f, p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп анықтау

1.3.1.1. Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

1.1.2.1. Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау.

Өз репертуарын кеңейтуді жалғастырады.

Көңілді достар туралы жаңа әндерден музыкалық фразаларды есте сақтауға үйренеді.

Музыка тыңдай отырып бақылау жүргізеді.

Өз ойын еркін жеткізуге дағдыланады.

Бір – бірінің іс – әрекетін бағалайды.

Дыбыстар мен символдарды байланыстырады.

Тиісті жағдайларда басқаларды қадағалайды

Топпен қосылып ән айтуға талпынады.

Өз достары туралы әңгімелейді.

«Дос», «достық» деген сөздердің мағынасын өз сөзімен, қиялмен түсіндіруге талпынады.

Пән лексикасы мен терминологиясы:

Көңілді, мұңды музыка,ән шаттық сезім сыйлайды, дыбыс биіктігі, ән асықпай,созыңқы орындалады,әннің шумағы мен қайырмасы

... секілді сезіледі

... секілді естіледі

Талқылауға арналған сұрақтар:

- Дыбысты қалай сипаттар едің?

- Қандай сезімде боласың ?

- Ән мазмұны не туралы?

- ... неліктен екендігін айта аласың ба?

- Достар туралы ән қалай орындалуы керек деп ойлайсың?

Өз шығармашылығын көрсетеді.

«Етікші ата» әнін сезімталдықпен, эмоциясын көрсете орындауларын сұраңыз.

«Дос болсаң берік бол, досыңа серік бол».

«Дос жылатып айтады, Дұшпан күлдіріп айтады».

Оқушылардан өз достары туралы ойларын ортаға салуды сұраңыз.

Мұғалім достар туралы әнді таңдай алады. Мысалы, «Достық» И.Нүсіпбаев немесе «Достарым - ай»Б.Бейсенова.

(МК) Ән үйрену: «Әнші балапан»М.Омаров.

Ән қайырмасының әуенін қол қимылымен көрсетіңіз.Оқулықтағы сурет бойынша балалардың тапсырманы дұрыс орындауына көмектесіңіз.Қол қимылымен көрсете отырып жоғары,төмен дыбыс биіктігінің айырмашылығын анықтайды.Дауыс жаттығуына «Әнші,биші,әнші балапан»фразасына жатсаңыз,ұтымды болады.Өйткені жаттығу жасау арқылы ән сөзін тез жаттап алады.Музыканың көңіл күйін эмоциялық түрде жеткізу үшін дауыс пен ұрмалы-шулы аспаптарды,музыкалық-пластикалық іс-әрекеттерді қолданыңыз .Қарапайым би элементтерін жасату арқылы баланың қызығушылығын ашыңыз.

Бұл ән арқылы оқушы ұйқас туралы танымын ашады. Есте сақтау қабілеті дамыту үшін түрлі түсті суреттер пайдаланыңыз.