2.Сілтеме: (жұппен жұмыс) Экологиялық белгілер Қорыққа кірмес бұрын мынадай экологиялық белгілер кездесті.Осы белгілер туралы не айта аласыңдар? Неге мұндай белгілер салынған?
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақы- рыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақ- паратты қабылдауға машықтандыру үшін 1-тапсырманы орындатады.
Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 2-тапсырманы орындатады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін
Ә) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға ма- шықтандыру үшін 4-тапсырманы орындатады.
Б) Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 5-тапсырманы орындатады.
В) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 8-тапсырманы орындатады.
1)Ақсу-Жабағылы қорығының ауданы қанша?
Жауабы: S(ауданы)=74,416 га.
2)Қазақстанда неше қорық бар және оларды толық атап шық?
Жауабы: 9 қорық:1)Ақсу-Жабағылы(1927ж)
2)Алматы(1931ж)
3)Барсакелмес(1939ж)
4)Наурызым(1959ж)
5)Қорғалжын(1968ж)
6)Марқакөл(1976ж)
7)Үстірт(1984ж)
8)Батыс Алтай(1992ж)
9)Алакөл(1998ж)
3)Жалпы “Қызыл кітапқа” енген өсімдіктер?
Жауабы: 18 түрі:грейг қызғалдағы, кауфан қызғалдағы, примола және т.б.
4)Осы қорықта ең сирек кездесетін көбелек?
Жауабы: “Аполло” көбелегі.
5)Қорықтың алдыға қойған мақсаты?
Жауабы: Өсімдіктер мен жануарларды қорғап, қорын молайта беру.
6)Қорықтағы қандай дәрілік өсімдіктерді білесің?
Жауабы: Қорықта дәрілік 200-дей өсімдіктер бар: аңдыз, қырықбуын т.б.
. Бұл кезеңде оқушылар сөзжұмбақты шешеді.
«Қорық» сөзжұмбағын шешейік!
Қ
о
р
ы
қ
Ең алғаш құрылған қорық.
Қазақстандағы қорықтардың бірі.
Жануар түрі
Өсімдіктің бір түрі.
Тау жануары.
Айтылым. Жаңа сөздермен сөз тір- кесін құрайды.
Оқылым. Мәтінді оқып, ақпараттың дұрыстығын тексереді.
Жазылым. Қажетті сөзді қойып жазады.
https://www.youtube.com/watch?v=v1AOkHaN3xc
Сабақтың соңы
5мин
5. Мәтін соңы жұмыс. А) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға ма- шықтандыру үшін 9-тапсырманы орындатады.
-Сабақта не үйрендіңдер?
«Бағдаршам» бағалау әдісін қолдану.
• Мен түсіндім – жасыл түс;
• Мен сенімді емеспін – сары түс;
• Мен толық түсінбедім – бағдаршамның қызыл түсі.
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
