Сабақ :№9 Сынып 8 сынып Тақырып: Тақырыпша



бет1/2
Дата01.08.2017
өлшемі128,15 Kb.
#22484
түріСабақ
  1   2







САБАҚ ЖОСПАРЫ


Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы

МҰҒАЛІМ:,Сейсенбаева Ж.

ПӘН:қазақ тілі мен әдебиеті

Сабақ :№ 9







Сынып

8 - сынып


Тақырып:
Тақырыпша:

Қоғамдық қатынастар

Ш.Айтматов «Найман Ана» («Боранды бекет» шығармасынан үзінді)



ПӘНГЕ ҚАТЫСТЫ ТҰЖЫРЫМДАР

Қоғамдағы ең сұмдық дерт- ұлтсыздық пен рухсыздық екенін шығармаддағы мәңгүрт образы арқылы жадыларына өз қорытындыларымен бекіту.

ОҚУ НӘТИЖЕЛЕРІ

(Оқушылардың сабақ аяғында қол жеткізетін дағдылары) (SWBAT)





  • Тұлға табиғатын және басқалармен қарым-қатынасын зерттейді

  • Қоғамға адамдардың қарым-қатынасы, тигізер әсері туралы сыни ойлау дағдысын дамытады


ЗЕРТТЕУ СҰРАҒЫ (СҰРАҚТАРЫ) & Сабақта сыни тұрғысынан ойлау мүмкіндіктері

Пікірталастық сұрақ: Адам қоғамға бейімделеді ме, әлде қоғам адамға ма?

Зерттеу: Адамнын құндылықтарына не жатады?

РЕСУРСТАР

Электронды тақта, ғаламтор матералдары, оқулық

БАҒАЛАУ

Әр топтың жұмысын критерий арқылы бағалау.


ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ (қажет болса)

Каталог: uploads -> doc -> 026e
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
026e -> Қосмекенділер және жорғалаушылар


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет