жылы ашылған. Ұзындығы62 метр, ауданы 25,5 шаршы

Сөзжұмбақ « Астана »

1. 
   Астана қаласының бұрынғы атауы.
   
2. 
   Астана қаласын бөліп жатқан өзен.
   
3. 
   Еліміздің екінші астанасы.
   
4. 
   Елбасының фамилиясы.
   
5. 
   Мәжіліс залы.
   
6. 
   Сенің ұлтың.
   

1. 
   Ақмола Қазақстанның астанасы болып қай жылы, қай айда жарияланды?
   

2. 
   Астана қаласы болып қай жылы жарияланды?
   

3. 
   Астана қаласының ортасынан ағып жатқан өзен.
   

4. 
   Халқының саны жағынан Астана елімізде нешінші орын алады?
   

1. 
   Туған жердің -де ыстық, -де ыстық.
   

2. 
   Е лдің елімен,
   

3. 
   Отан - басынан басталады.
   
4. 
   Туған жерге - ды тік.
   

• 
  Сабақ түрі: саяхат.
  

• 
  Б іздің Отанымыз – Тәуелсіз Қазақстан Республикасы. 1991 жылы 16 желтоқсанда Тәуелсіздік алған егеменді мемлекет. Жері кең байтақ, астықты, мол өнімді, пайдалы қазбалары бар бай өлке.
  

« Қазақстан қалалары » аялдамасы.

Сабақ түрі: ойын сабақ.

• 
  Сынып 2 топқа бөлінеді.
  

1. 
   Топ басшыларын сайлау.
   
2. 
   Бірін – бірі тыңдау.
   
3. 
   Тапсырмаларды бірге орындау.
   

1. 
   Біздің Отанымыз. 1. Адамға ең қасиетті зат.
   

2. 
   Судың қасиеттері. 2. Өсімдікке пайдасы бар жәндік.
   

3. 
   Жыртқыш жануарлар. 3. Таразда не өндіріледі?
   

4. 
   «Қызыл кітапқа» енген жануар. 4. Қазақстан тәуелсіздігі.
   

1. 
   Жандостың үйінің бақшасында кәрі бір ағаш бар.Әр жылы 25 сантиметр өседі. Жандос 8 жасар кезінде жерден 140 сантиметр биіктіктегі ағаштың діңіне Жандос деп есімін жазады. Жандос 12 жасқа толғанда бұл жазу қанша сантиметр өскен болады?
   

2. 
   Бір кісінің 2 қыз, 3 ұлы бар. Балалардың бәрінің жастарының қосындысы 26. Ұлдарының жастарынынң орташа саны 7. Бір қыз қосылса орташа жас 6-ға түседі. Ендеше ең кіші қызының жасы нешеде? ( 2 жаста )
   
3. 
   Бір жүк машинасының артында бір шелек тұр. Жаңбыр жауа бастады. Шелек жүк машинасы тоқтап тұрған кезде тез тола ма, әлде жылдам кетіп бара жатқан кезде ма?
   

4. 
   100 шөжек 100 кг бидайды 100 күнде жейтін болса, 10 шөжек 10 күнде қанша килограммм бидай жейді? ( 1 кг )
   

1. 
   Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе. ( адамның өз есімі )
   
2. 
   Ұзарған сайын қысқаратын нәрсе. ( адамның өмірі )
   
3. 
   Бір кіс найзағай жарқылдаған сайын шашын тарайды екен. Неге? ( фотоға түсіп жатырмын деп ойлайды екен)
   
4. 
   Бірінші үш аяқты, кейін екі аяқты, одан кейін үш аяқты ол не? ( адам )
   
5. 
   Қай айда 28 күн бар? ( барлық айда )
   
6. 
   Ақтөбеде біреу Өскеменде жоқ, Алматыда екеу Астанада көп. Ол не? ( а әрпі )
   

• 
  Оқушылардың дүниетану пәні бойынша алған білімдерін жетілдіру.
  

• 
  Оқушыларды еліміздің табиғи жағдайлары мен табиғи ресурстарына экологиялық тұрғыдан баға бере білуге қажетті әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс жүргізе білуге, жинақталған материалдарды жүйелеп, қорытындылар мен дәйектемелер жасай білуге үйрету.
  
• 
  Жергілікті жердегі экологиялық жағдайлардың жалпы қоршаған ортаға әсерін көрсету.
  
• 
  Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасай білуге дағдыландыра отырып, энциклопедиялық, картографиялық деректерді, ғаламтор жүйесінен алынған ақпараттарды өз бетімен өңдей білуге дағдыландыру.
  

• 
  Жұмыс барысында оқушылар ұсынылған мәліметтер арасынан ең қажеттілерін таңдап алып, қосымша материалдар жинақтау арқылы, құрастырылған жұмыс дәптерлерін толтырып, өз білімдерін тексереді.
  
• 
  Курсты қорытындылау барысында оқушылардың жұмыс нәтижелерін бақылау үшін түрлі формалар қолданылады.
  
• 
  Табиғаттың таңғажайып құбылыстарымен танысып, тылсым сырларын ұғына білуге қалыптасады. Сондықтан оқушылар табиғаттың таңғажайып сұлулығын көріп қана қоймай, сол білімге деген құштарлығын арттыруға, танымдық қабілетін жетілдіруге бағытталған «Қоршаған орта және экология» таңдау курсын ұсындық.
  

Бұл тарауда адам ағзалары және адам денсаулығын сақтау жолдары жайында айтылып, кең көлемді мәліметтер беріледі. ( Адам ағзасы, тері, адам денесінің тірегі қаңқа, ас қорыту, тыныс алу мүшелері, жүйке жүйесі, қанайналым мүшелері )

Мұғалімге арналған бұл құрал бастауыш мектепте қоршаған орта және экология жайлы қазіргі талаптарға сай оқытып – үйретуде оқу – әдістемелік жинақтың құрамды бөлігі болып табылады. Экология мектеп курсына жаңадан енгізіліп жатқан пәндердің бірі болғандықтан, оқушылардың пәнге деген дұрыс көзқарасын қалыптастыру және табиғатты қорғау жайлы білімнің қажеттілігін ұғындыру.

• 
  Адам ағзасы және оның денсаулығын сақтау ..................................................... .1 – бет
  Тері – қорғаныш органы ........................................................................................ 2 - бет
  Адам денесінің тірегі – қаңқа .................................................................................. 4 – бет
  Қан айналым мүшелері ............................................................................................ 7 – бет
  Тыныс алу мүшелері ................................................................................................ 9 – бет
  Ас қорыту мүшелері ................................................................................................. 11 – бет
  Жүйке жүйесі ............................................................................................................ 12 – бет
  Тапқыр болсаң, тауып көр! ...................................................................................... 14 – бет
  Қазақстан географиялық картада ............................................................................ 16 – бет
  Кеңістік және бағдарды анықтау ............................................................................. 18 – бет
  Қазақстанның пайдалы қазбалары .......................................................................... 20 – бет
  Жер – ғарыш денесі .................................................................................................. 22 – бет
  Табиғаттағы су .......................................................................................................... 24 – бет
  Су қорын ысырапсыз пайдалану .. ........................................................................... 26 – бет
  Ерекше табиғи дене .................................................................................................. 28 – бет
  Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері .............................................................. 30 – бет
  Ауа – біртекті қоспа ................................................................................................... 34 – бет
  Қазақстанның өзен және көлдері ............................................................................. 35 – бет
  Білімділер сайысы ...................................................................................................... 38 – бет
  Жердің жасыл көрпесі ............................................................................................... 40 – бет
  Шежірелі жерлер ........................................................................................................ 42 – бет
  Мәдени ландшафт өсімдіктері .................................................................................. 44 – бет
  Оазистер жануарлары ................................................................................................ 46 – бет
  Каспий және Арал теңіздерінің жануарлары .......................................................... 48 – бет
  Қазақстан қорықтары ................................................................................................ 50 – бет
  Жануарлар мен өсімдіктердің Қызыл кітабы .......................................................... 52 – бет
  Табиғатты сүйіңдер және қорғаңдар! ....................................................................... 54 – бет
  Таяу шетел, алыс шетел ............................................................................................. 55 – бет
  Қазақстан сенің туған жерің, атамекенің ................................................................. 57 – бет
  Егеменді еркін ел ........................................................................................................ 60 – бет
  Отан от басынан басталады ....................................................................................... 62 – бет
  Астана – еліміздің мақтанышы ................................................................................ 64 – бет
  Менің Отаным ............................................................................................................ 67 – бет
  Отаным - алтын бесігім ............................................................................................. 69 – бет
  Пайдаланылған әдебиеттер ........................................................................................ 73 – бет
  Мазмұны.......................................................................................................................