Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»



бет37/67
Дата23.10.2016
өлшемі5,7 Mb.
#49
түріСабақ
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   67

4. Үйге тапсырма: 55-57-51 бет, әңгімеле, №7 тап.дәптерге орында,60-64 бет әңгімеле,№3 тапсырма.

Күні:

Сабақ: ана тілі

Тақырыбы: Абай «Шегірке мен құмырсқа».Егі,ші мен қасқыр. (ертегі).

Мақсаты мен міндеттер: мысалды,мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;

2.Дамытушылық: мысалды,мәтінді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: күз суреттері, шегірке мен құмырсқа, қасқыр суреттері.

Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру:

Берілген мәтіндерді әңгімелеу, дәптердегі тапсырмаларды тексеру.



2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Суретте қандай жәндіктерді көріп тұрмыз? Оларды сипатта.

Бүгін Абайдың «Шегірке мен құмырсқа» И. Крыловтан аударылған мысалымен танысамыз. Мысал деген не? Кәне еске түсірейік. Абай туралы не білесіңдер?



Абай Құнанбаев (1845-1904)

қазақтың ұлы ақыны , аудармашы

.Оқулық бойынша жұмыс 65-66 бет «Шегірке мен құмырсқа», 67-69 бет «Егінші мен қасқыр» ертегі



үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

  • -тізбек бойынша оқу

  • тұтас оқу

  • мысалда, мәтінде не туралы айтылған?

  • мысалдағы жасыл түспен ерекшеленген сөздерді оқы, олар неге қатысты айтылған? Неге олар жасыл түсті?

  • Жасыл түспен боялған сөздерді екі топқа бөл: 1) жаз мезгіліндегі шегіртке, 2) қыс мезгіліндегі шегіртке.

  • рөлге бөліп оқу


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   67




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет