Математика 7 -сыныпқа арналған қысқа мерзім жоспары Аптасына 3 сағат, барлығы 102 сағат
Тақырыбы: Сабақ
Қатынас тақырыбын қайталау
.
Күні,айы:
Мұғалімнің аты-жөні:
7 сыып
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
5.2.1.1
қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті өрнектерді түрлендіру;
5.2.1.2
әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу;
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар: Қатынас тақырыбы мен қасиеттері туралы білім беру.Өзойларын жетік пайдалануға дағдыландыру
Оқушылардың басым бөлігі: Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды.
Қатынас туралы біледі, есептер шығаруда қатесіз пайдаланады біледі
;
Кейбір оқушылар: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығыг ояту, оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыр
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы(2-5 минут)
Ұйымдастыру кезеңі: Кім жылдам
Интерактивті тақтаға «Қайталау–оқу айнасы» әр түрлі деңгейдегі сұрақтар беріледі,
Интерактивті тақтадағы сұрақтар арқылы оқушылардың кезекпен жауап беруі сұралады.
Үй тапсырмасын тексеру: Бір бірімен дәптер алмасу арқылы
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
Постер арқылы жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыру
Мұғалім оқушыларға тапсырмалар береді олар түсініктерін қағазға салу керек , постер арқылы қорғайды
Жай бөлшек пен бөлу амалының арасындағы байланысты мысалмен көрсет.
_________________________________________________________________________
2. Жай бөлшекке мысал келтіріп, оған кері санды тауып, қалай орындағаныңды түсіндіріп бер:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. АВ кесіндісінің ұзындығы 5см. , СД кесіндісінің ұзындығы 2см. АВ кесіндісінің СД
кесіндісіне бөліндісін тап_____________________________________
Өлшем бірлігін миллиметрге айналдырғандағы бөліндісін жаз:________________________
Бұл екі бөлінді нені білдіреді?____________________________________________________
___________________________________________________________________________
АВ кесіндісі СД кесіндісінен қанша есе үлкен болды? _____________________________________
4. Мына проценттерді бөлшекпен жаз:
6% = ____ ; 12% = ____ ; 25% = ____ ; 75%= ____ ;
5-6 сынптағы өткендерді қайталау
Қысқашы кітаппен жұмыс
Топқа есептер шығарту арқылы білмдері көтеру және еске түсіру
) Екі санның қатынасы 3-ке тең. Оның соңғы мүшесі 7-ге тең. Қатынастың алдыңғы мүшесін табыңдар. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) Екі санның қатынасы 2-ге тең. Оның алдыңғы мүшесі 8-ге тең. Соңғы мүшесін табыңдар. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Шамалардың қатынастарын табыңдар:
а) 70 см-дің 150 см-ге ___________________________________________________________________
ә) 3 км-дің 150 м-ге ___________________________________________________________________
б) 2,5 кг-ның 0,5 кг-ға
