Сабақ: Қазақ тілі Мұғалім: Баймаганбетова. Р. Б сабақтың тақырыбы: Мектепте



бет2/14
Дата08.09.2017
өлшемі3,47 Mb.
#30669
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрамыз.

Қолымызды ашамыз.

Алақанды соғамыз.

Секіреміз қаттырақ.

3. Бекіту кезеңі: Балалар бүгін қандай тақырыппен таныстық?

Мектеп туралы не білдік?



4. Үй тапсырмасы: Мектепте кздесетін заттардың атауларын жаттау. Сөйлем құрастырып жазу.

3Қорытынды: - Балалар біз бүгін мектептегі құралдардың қазақша атауларымен, күнделікті өмірінде қолданылатын сөздердің қазақша атауларын біліп үйрендік.

– Мен сендердің жұмыстарыңды жақсы деп бағалаймын.



Күні:

Сынып:

Сабақ: Қазақ тілі

Мұғалім: Баймаганбетова.Р.Б

Сабақтың тақырыбы: Азық-түліктер. Сандар

Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша сөздермен таныстырып, қазақша атауларын үйрету, сұрақтарға жауап беріп үйрету.Күнделікті өмірде қолданатын сөздерді қайталай, қазақ тілін сүюге, ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, карточкалар



Сабақтың әдістері: Түсіндіру,әңгімелеу, жаздыру, қайталату, сурет бойынша сөйлету,баяндау

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі:

  • Сәлеметсіздерме?

  • Қанекей балалар қазақ тілі сабағына керекті құрал жабдықтарымызды аламыз.

  • Балалар бүгін қай күн?

  • Сыныпта неше оқушы бар?

Қайталау: Танысу

  • Сенің атың кім?

  • Менің атым Дарина.

  • Сен нешінші сыныпта оқисың?

  • Мен екінші сыныпта оқимын.

  • Сен қай қалада тұрасың?

  • Мен Қостанай қаласында тұрамын.

Көз жаттығулары.

  1. Жаңа сабақ.:

  • Балалар бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбы азық-түліктер, сандар.

  • Қане балалар мына суретердегі азық-түлікткрдің қайсысының қазақша атауын білесіңдер.

  • Келесі суреттерге қарап сөйлеп үйренейік. (11б.2тап)

Мынау – нан

Мынау – ірімшік

Мынау – сүт

Мынау – шай

Мынау – шұжық.


  • Санап үйренейік. (12б.3тап)

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

-Тыңда ,ойлан. (12б.4тап)

Нанды шашпа,

Аяғыңмен баспа.

Жерде жатса көтеріп,

Торғайларға таста.



Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрамыз.

Қолымызды ашамыз.

Алақанды соғамыз.

Секіреміз қаттырақ


  • Сөздерді тыңда, түсініп ал. (12б.5тап)

Мен қарадым. Мен аиттым. Мен көрсеттім.

  • Танысып үйренеміз. Жаңа келген бала оқушылардың атын кезекпен атайды.(12б.6 тап)

  • Сенің атың Нұрлан.

  • Иә, менің атым –Нұрлан.

  1. Бекіту кезеңі: Оқушылар қандай тақырыппен таныстық? Қандай азық- түлік атауларын есте сақтадыңдар?

  2. Үй тапсырмасы:

  3. Қорытынды:

- Балалар біз бүгін мектептегі құралдардың қазақша атауларымен, күнделікті өмірінде қолданылатын сөздердің қазақша атауларын біліп үйрендік.

– Мен сендердің жұмыстарыңды өте жақсы деп бағалаймын.



Күні:

Сынып:

Сабақ: Қазақ тілі

Мұғалім: Баймаганбетова.Р.Б

Сабақтың тақырыбы: Жемістер мен көкөністер. Түстер

Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша сөздермен таныстырып, қазақша атауларын үйрету, сұрақтарға жауап беріп үйрету.Күнделікті өмірде қолданатын сөздерді қайталай, қазақ тілін сүюге, ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың әдістері: Түсіндіру,әңгімелеу, жаздыру, қайталату, сурет бойынша сөйлету,баяндау т.б.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, таблицалар

Сабақтың барысы:

1Ұйымдастыру кезеңі:

  • Сәлеметсіздерме?

  • Қанекей балалар қазақ тілі сабағына керекті құрал жабдықтарымызды аламыз.

  • Балалар бүгін қай күн?

  • Сыныпта неше оқушы бар?

Қайталау:

  • Мынау нан.

  • Мынау ірімшік.

  • Мынау сүт.

  • Мынау шай.

  • Мынау шұжық.

Көз жаттығулары.

2Жаңа сабақ.:

  • Балалар бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбы жемістер мен көкөністер. Сандар.

  • Қане балалар мына суретердегі Жемістер мен көкөністердің қайсысының қазақша атауын білесіңдер.

  • Келесі суреттерге қарап сөйлеп үйренейік.Суреттер бойынша сөйлейміз. (13б..2тап)

Мынау – алма

Мынау – жүзім

Мынау – қызанақ

Мынау – сәбіз

Мынау – алмұрт


  • Түсті біліп ал.(14б.3тап)

Қызыл,көк, қара, жасыл, ақ, қоңыр, сыры

-Сөйлеп үйренейік.. (14б.4тап)

Алма.

Мынау – Алма.



Мынау – қызыл Алма.

Сергітуді тыңда, ойлан.

Пісіп тұрған төрт алмұрт,

Қызығатын көрген жұрт.

Екі алмұртты бұтақтан

Алып жеді Мұратхан.

Қанша қалды алмұрттан?

Сергіту сәті кезінде олар қандай?

Дәмді – тәтті- қышқыл

Түстерге бөлеміз.



I V. Бекіту кезеңі: Оқушылар,бүгін қандай тақырыппен таныстық?

Қандай жеміс-жейдектер естеріңде қалды?



V.Үй тапсырмасы: Жеміс- жидектерді, түстерді жаттау. 5 тапсырманы жаттап келу.

3Қорытынды:

- Балалар біз бүгін мектептегі құралдардың қазақша атауларымен, күнделікті өмірінде қолданылатын сөздердің қазақша атауларын біліп үйрендік.

– Мен сендердің жұмыстарыңды өте жақсы деп бағалаймын.

Сабақ жоспары.

Күні:

Сынып: 1

Сабақ: Қазақ тілі

Мұғалім: Баймаганбетова Р.Б

Сабақтың тақырыбы : Отбасымыз.Киімдер.

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға отбасы туралы түсінік беру,отбасы мүшелерінің аттарын атату,киімдердың атауларын үйрету,білімдерін қосымша суреттер арқылы толықтыру;

2. Сөйлеу, көру, есту, қайталау, сөйлеу тілін дамытру, сурет бойынша айтқызу;

3. Отбасыны сыйлауға, құрметтеуге, үлкенді сыйлауға,кішіге қамқор болуға тәрбелеу;

Сабақтың әдістері: Түсіндіру,әңгімелеу, жаздыру, қайталату, сурет бойынша сөйлету,баяндау т.б.

Сабақтың көрнекіліктері: Отбасы,киімдер суреттері, отбасы мүшелерінің суреттері т.б
Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу;


  • Оқушыларды түгендеу;

  • Кабинет тазалығын байқау;

  • Оқу құралдарын түгендеу;

Тіл дамыту сұрақтарын қою:

  • Қандай жыл мезгілі?

  • Бүгін аптаның қай күні?

Қайталау - Оқушылар, үйге қандай тапсырма берілді?

- Дәптерлеріңді ашып қойыңдар, мен тексеріп

өтемін.Бағаларыңды күнделіктеріңе қоямын.

IIЖаңа сабақ: Оқушылар, біз бүгін «Отбасы және киімдер» тақырыбымен танысамыз.- Отбасы мүшелері деген кімдер? Отбасы тірегі кім? Отбасы шағын мемлекет. Отбасы дегеніміз туысқандық байланыста болатын (атасы,әжесі,күйеуі, әйелі, балалары т.б.) бірлесіп өмір сүретін адамдар.Отбасыны – әке басқарады. Әке отбасы тірегі.Әкенің айтқанын – отбасы мүшелері тыңдайды. «Әке- асқар тау». «Әкеге өқарап ұл өсер,шешеге қарап қыз өсер» деген мақал бар.

Кітаппен жұмыс: Оқушылар,15 бетті ашыңдар. Отбасы деген тақырыпты көрдіңдер ме? 1-тапсырма. Суреттерге қара,таныс. (Рассмотри картинку,ознакомься). Ата -дедушка, әже-бабушка, әке-отец,шеше-мать. Киімдер шалбар, құлақшын,жейде, қолғап,шарф,етік.

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрамыз.

қолымызды ашамыз.

Алақанды соғамыз.



Секіреміз қаттырақ.
2-тапсырма. Сөйлеп үйрен.(Научись говорить).

Мынау – ата Мынау – шеше.

Мынау – әже. Мынау – әкем

Мынау – мен.

3-тапсырма.Суретке қара, есіңе сақта. (рассмотри картинку,запомни).

Атам жатыр. Әжем отыр.






Әкем жүр


Шешем тұр.

Сөйлеп үйрен.

Көйлек. Шалбар.

Мынау – көйлек. Мынау – шалбар.

Бқл – көк көйлек. Бұл – қара шалбар.

4-тапсырма.Үлгі бойынша сөйле. (Говори по образцу).

Үлгі: мынау – мені

мынау – менің әжем.

Саян Мынау –менің әкем.

5-тапсырма.Досыңа орындат.

Айгүл Орыныңнан тұр. Катя



Орныңа отыр.

Орныңнан тұр

Досан Енді жүр. Ерік.



3. Бекіту кезеңі: Оқушылар,бүгін қандай тақырыппен таныстық?

Отбасы деген не?

Отбасы мүшелерін атап шығыңдар

4. Қорытынды кезеңі: оқушылар, мына тақтадаға тірек сызбаны бәріміз бірге толтырайық. Тірек сызба.

Сабақ аяқталды!



Сау болыңдар!
Күні:

Сынып:1

Сабақ: Қазақ тілі

Мұғалім: Баймаганбетова.Р.Б

Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ

Сабақтың мақсаты: Өткізілген сабақтардағы тақырыптардың қазақша атауларын еске түсіріп барлығын қайталау, сұрақтарға жауап беріп үйрету.Күнделікті өмірде қолданатын сөздерді қайталай, қазақ тілін сүюге, ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер

Сабақтың әдістері: Түсіндіру,әңгімелеу, жаздыру, қайталату, сурет бойынша сөйлету,баяндау т.б.

Сабақтың барысы:

1Ұйымдастыру кезеңі:

  • Сәлеметсіздерме?

  • Қанекей балалар қазақ тілі сабағына керекті құрал жабдықтарымызды аламыз.

  • Балалар бүгін қай күн?

  • Сыныпта неше оқушы бар?

Қайталау:

Мынау – ата

Мынау – әже

Мынау – әке

Мынау – шеше

Мынау – шалбар

Мынау – құлақшын.

Мынау – етік

2Жаңа сабақ.:


  • Балалар бүгінгі сабағымыз нәтиже сабақ.

  • Қане балалар өткен сабақтардан есте қалған сөздерді еске түсірейік

  • Қане балалар мына суретердегі қайсысының қазақша атауын білесіңдер.

Танысуды қайталап өтейік.

  • Менің, сенің, атың, атым, мұғалім, оқушы

Азық түліктерді, сандарды қайталайық

- Нан, сүт, шай, шұжық

- Бір екі,үш, төрт, бес, алты, жеті,сегіз, тоғыз, он

Жемістер мен көкөністерді, түстерді қайталайық

- Алма, алмұрт, жүзім, сәбіз, қызанақ

- Ақ, қара, қызыл, жасыл, көк, сары

Отбасымыз мүшелерін және киімдерді қайталайық

- Мен, ата, әже, әке, шеше

- шалбар, етік, көйлек, жейде

-

Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан дел еседі

Кіп- кішкентай балалар,

Үп- үлкен боп өседі.



Ойлан, тап



3. Бекіту кезеңі: Оқушылар,бүгін қандай тақырыппен таныстық?

Сабақ барысын қайталайық.



4.Үй тапсырмасы: Қайталау.

5.Қорытынды: - Балалар біз бүгін өткен сабақтарға нәтиже жасап қазақша атауларын қаншалықты жақсы білетіндеріңді тексердік. Күнделікті өмірінде қолданылатын сөздердің қазақша атауларын қайталадық..

– Мен сендердің жұмыстарыңды өте жақсы деп бағалаймын.



Күні:

Сынып:1

Мұғалімі: Баймаганбетова.Р.Б

Сабақ: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Алтын күз.

Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша күз айлары туралы сөздердің қазақша атауларын үйрету, сұрақтарға жауап беріп үйрету.Күнделікті өмірде қолданатын сөздерді қайталай, қазақ тілін сүюге, ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер

Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, баяндау, қайталау, сөздік, суретпен жұмыс, аударма, сұрақ-жауап т.б.

Сабақтың барысы:

1Ұйымдастыру кезеңі:

  • Сәлеметсіздерме?

  • Қанекей балалар қазақ тілі сабағына керекті құрал жабдықтарымызды аламыз.

  • Балалар бүгін қай күн?

  • Сыныпта неше оқушы бар?

Қайталау:

Көз жаттығулары.



2Жаңа сабақ.:

  • Балалар бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбы алтын күз.

  • Қане балалар мына суреттегі күз айы туралы қандай қазақша атауларды білесіңдер.

  • Келесі суреттерге қарап сөздіктерді жаттайық.

Күз – осень

Ай- месяц

Қыркүйек – сентябрь

Қазан- октябр

Қараша- ноябрь


  • күз айлары туралы өлеңді тыңда. (62б. 2тап)

Сентябр- қыркүйек,

Көкөніс жүрміз тиеп.

Октябрь – қазан.

Дала- тозаң.

Ноябрь – қараша,

Ақ, қара – алаша.



Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі

Кіп- кішкентай балалар,

Үп- үлкен боп өседі.

- Сұрақ – жауапты тыңда.

-Мынау – не?

-Бұл – ағаш.

- Қандай ағаш?

- Күзгі ағаш.

- Ол қандай?

- Ол - әдемі.

Мынау – жапырақ үлкен.


  • Таныс, біліп ал.

Көк жапырақ.

Сары жапырақ.

Қызыл жапырақ

Күзгі жапырақ



Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі

Кіп- кішкентай балалар,

Үп- үлкен боп өседі.

Бағалау: Сабаққа жақсы қатысып отырған оқушыларды бағалап, күнделіктеріне бағасын қоямын.

3.Үй тапсырмасы: Оқушылар, үйде 38 беттегі 6-тапсырма суреттегі заттарды атап,буынғабөліп айт.

5Қорытынды:

- Балалар біз бүгін жаңа сабақта күз айымен және ай аттарының қазақша атауларымен таныстық күнделікті өмірінде қолданылатын сөздердің қазақша атауларын біліп үйрендік.



– Мен сендердің жұмыстарыңды өте жақсы деп бағалаймын.

Сабақ жоспары.

Күні:

Сынып: 1

Сабақ: Қазақ тілі

Мұғалімі: Баймаганбетова.Р.Б

Тақырыбы: «Ү» дыбысы

Мақсаты: 1. Оқушыларға, дыбыстың мәнін ұғындыру. Дыбыстың дауысты,жіңішке екендігінен мағұламат беру. «Ү» әрпіне байланысты сурет аттарын айтқызу;

2. Суретпен сөйлету арқылы оқушылардың тілін дамыту, сөздік қорларын молайту;

3. Өзара сыйластыққа, мейірімділікке, татулыққа,достыққа тәрбиелеу;

Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, баяндау, қайталау, сөздік, суретпен жұмыс,аударма,сұрақ-жауап т.б.

Көрнекіліктер: «Ү» әрпінің таңбасы, суреттер, ереже т.б.
Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу;

  • Оқушыларды түгендеу;

  • Кабинет тазалығын байқау;

  • Оқу құралдарын түгендеу;

Тіл дамыту сұрақтарын қою:

  • Ауа райы қандай?

  • Бүгін аптаның қай күні?

Қаталау. Қандай әріптерді өттік? қайталап өтейік.

  • «Ү» Әрпі қандай дыбыс?

2. Жаңа сабақ: - Оқушылар, бүгін аптаның қай күні, қыркүйектің нешесі? Бүгін біз «Ү» дыбысымен» танысамыз. 25 бетті ашыңдар.

Мұғалім сөзі: Оқушылар,біз бүгін «Ү» дыбысын өтеміз. Мақсаты: «Ү» дыбысына байланысты сөздерді, сурет атауларын қайталаймыз.Сөйлеп үйренеміз. «Ү» қандай дыбыс екенін айтып үйренеміз.

1-тапсырма. Суретке қара,айт.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет