Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру

Пікір

Утегалиева Бақытгул Алпысбаевна Айдархан жалпы орта білім беретін мектебінде химия пәнінен сабақ береді. Мұғалім өзінің ұстаздық жолында еңбекқорлығы мен іскерлігін, ізденгіштігі мен жаңашылдығын көрсетіп келеді. Жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу жолында педагогикалық шеберлігін шыңдап, жаңа технологияларды пайдаланып жүрген білікті маман. 8-сыныпқа өткізген «Негіздер, олардың құрамы мен жіктелуі, қасиеттері » тақырыбындағы ашық сабағы оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыруға зор ықпал етті. Б.А.Утегалиеваның «Негіздер, олардың құрамы мен жіктелуі, қасиеттері » тақырыбындағы ашық сабағы мектепішілік әдістемелік кеңесте қаралып, талқыланып, 2014 жылғы аудандық тамыз кеңесіне тыңдалуға ұсынылды.

«Жаратылыстану-математика бағытындағы

пәндер » бірлестігінің жетекшісі С.Ж.Шабақова.

Сабақтың тақырыбы: Негіздер, олардың құрамы, жіктелуі, қасиеттері.

Мақсаты:

Білімділік: Негіздер, олардың құрамы мен жіктелуі, қасиеттері туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық белменділіктерін арттыру, бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс жасай білуге үйрету, жұмыс дағдысын нығайту.

Тәрбиелік: Бейорганикалық қосылыстар ұғымының сабақтастығын қалыптастыру, еңбекке баулу.

Күтілетін нәтижелер:

Негіздерге сипаттама береді, негіздерді басқа бейорганикалық қосылыстардан ажырата алады,негіздердің формуласын құрастырып, жіктей алады.

Құрал-жабдықтар: презентация, оқулық, әдістемелік әдебиеттер, жұмыс дәптері.

Реактивтер: сілтілер, күкірт қышқылы, дистилденген су, индикаторлар.

Әдіс-тәсілдер: «Химиялық ой жинау», реакция теңдеулерін аяқтау, ой қозғау, сұрақ қою техникалары арқылы тақырыпты меңгеру, жеке жұмыс, топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар.

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасып, бір, екі, үшке санау арқылы топқа бөліп отырғызамын.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Үш топқа тапсырма беріледі.

І-топқа – реакция теңдеулерін теңестіру.

АІ+ О₂® АІ₂О_3.

Ү. Бағалау бөлімі.

Оқушыларды сабақ барысындағы жұмыстануы бойынша бағалаймын, бағаға түсініктеме беріп, жетілу жолдарын айтамын.

ҮІ. Үйге тапсырма: §42. Негіздер, олардың құрамы және жіктелуі, қасиеттері.

Сілтілер қандай заттардың құрамында кездесетіндігі туралы хабарлама дайындау.

ІҮ. Бекіту бөлімі.

Сергіту жаттығуларын орындап болған соң жаңа сабақты бекіту, қорытындылау мақсатында тапсырмалар беремін.

І-топ: Периодтық жүйенің 1-топ элементтері мынадай негіздердің массалық үлестерін тап: LiOH, NaOH, KOH, RbOH

ІІ-топ: Мына оксидтерге сәйкес гидроксидтер формулаларын жазындар:

Калий оксиді, магний оксиді, кальций оксиді, натрий оксиді.

ІІІ-топқа тапсырма:

(Бұл бөлімде оқушылар тақырып бойынша алған білімдерін қорытындылайды. Тапсырманы орындау арқылы сыни ойлайды, формулаларды салыстырады, сәйкестендіреді,дұрыс нұсқасын іріктейді )

Nі + C1₂ → Nі C1₃

NH₃ = Н₂ + N₂

АІ + НС1 = АІCl₃ + H₂

Na+ H₂O = NaOH + H₂

ІІ-топқа : Су берілген заттардың қайсысымен әрекеттеседі? Калий, фосфор оксиді, көміртегі, барий, тұз қышқылы, барий оксиді. Жүретін химиялық реакция теңдеуін жазыңдар.

ІІІ –топқа: Есеп: Массасы 72г суды айырғанда шығатын сутек пен оттектің массасын табыңдар.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Интерактивті тақтадан құрамында сілтілер бар заттардың суреттерін көрсетемін.

Бұл суреттердің химия пәніне қандай қатысы бар деп ойлайсыздар? Сабынға қандай сипаттама бере аласыздар? Ал батареяларға ше? Неге бұл заттардың қасиеттері ұқсас болып келеді? Құрамындағы заттар әр түрлі, бірақ бұл заттардың бір-біріне ұқсауы неліктен

деп ойлайсыз? Ой қозғаймын. (Әр қайсы болжамдар айтады, сыни ойлайды, ойын тұжырымдайды, табиғи процестің маңызын түсіндіруге тырысады. Топпен жұмыстанады) Әр жауапты мадақтап, ынталандырып отырамын. Осы суреттер арқылы жаңа тақырыптың мәні ашылып, тақтаға жазылады.