Жаттығу "Оқушы болған қалай екен". Мақсаты: оқушы мәртебесін сезіну.
Жаттығу барысы. Психолог сұрақтарға жауап беруді ұсынады:
- Сіз – оқушысыз. Бұл не деген сөз?
- Оқушылар өздерін қалай ұстауы керек?
Тақтада әртүрлі жағдайларға байланысты суреттер ілінеді. Оқушылар әдебіне жат қылықтарды тауып, тақтадан алып тастау керек.
Төбелес «5» алу Мұғалімнің тапсырмасын орындау
Сабақ үстінде ойнау Жаңа киіммен Ұлдармен достасу мақтану «Мектепке дейін – оқушы» тақырыбында сурет салу. Мақсаты: "Мектепке дейінгі" және "оқушы"позицияларының
айырмашылықтарын түсіну
Жаттығу барысы. Балаларға екі сурет салу ұсынылады: "Мен мектепке дейінгі кезеңдемін", "Мен — оқушымын" ("Бірден қайсысы қай тақырыптағы сурет екенін анықтауға болатындай қылып салады, бірақ ешкімге айтпайды"). Уақыт шектеледі (20-25 минут). Сурет салу барысында, жетекші қанша уақыт қалғанын үнемі еске салып отырады. Кез-келген оқушы өзінің не салғаны туралы айтып беруіне болады. «Біз енді оқушымыз» деген тақырыпта суреттер көрмесі ұйымдастырылады.
Сонымен, бүгін біз мектепке не үшін баратындығын білдік, көп жаңаны үйрену, білу үшін барады екен.
