Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау


“Эксперименталды психология” пәні бойынша



жүктеу/скачать 2,89 Mb.
бет2/15
Дата22.01.2017
өлшемі2,89 Mb.
#7598
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

“Эксперименталды психология” пәні бойынша


050103 “Педагогика және психология” мамандығының студенттерінің білімін бақылауға арналған

ТАПСЫРМАЛАР МӘТІНІ

ІV семестр

Кредит 3

Емтихан - ТЕСТ

ІІ курс

Лектор: оқытушыТаштауова Ж.Х.



Жетісай-2010ж




Алғы сөз


050103 “Педагогика жєне психология” 2 - курс студенттеріне 4- семестрде “Эксперименталды психология” пәніне типтік оқу жоспарына сәйкес 3- кредит (135 сағат) берілген. Оның 30- сағаты лекция, 15- сағаты семинар, және 45 сағаты ОБСӨЖ, 45 сағаты СӨЖ-ге бөлінген.
Кредиттік оқыту жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыру маңызды орын алады.

Оқытушылардың СӨЖ ұйымдастырудағы негізгі функциялары:

  • студенттерге бағыт, бағдар беру;

  • студенттерге концултациялық көмек, кеңес беру;

  • студенттердің біліміні бағылау, бағалау.


Студенттердің өзіндік жұмыстағы негізгі міндеттері:

  • сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау;

  • оқытушының кеңсңн негізген алып, өз бетінше дайындалу, өздеріне қатаң талап қоя білу;

  • күрделі, проблемалық ситуацияларды, күрделі мәселелерді көңіл бөлінуі тиіс.


Студенттердің өзіндік жұмыстарын өткізуде келесі мәселелерге көңіл бөлінуі тиіс:

  • СӨЖ нақты жоспарлау,

  • әдістемелік қамтамасыз ету,

  • СӨЖ тапсырмаларының күнтізбелік- тақырыптық жоспарға сәйкес орындалуын студенттен талап ету.

Оқытушының басшылығымен өтетін өзіндік (ОБСӨЖ) жұмысының көлемі типтік оқу жоспарына, пәннің жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес анықталап уақыты, аудиториясы көрсетіліп оқу кестесіне енгізілген.


СӨЖ бақылау түрлерін, тәсілдерін таңдауда оқу пәнінің мақсаты мен міндеттерін, бөлінген сағат көлемімен, студенттердің дайындық сатысы ескерілген.



ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ



АУДИТОРИЯЛЫҚ ЖҰМЫСТАР

РЕФЕРАТ БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ ГЛОССАРИЙ

КОЛЛОКВИУМДАР, ТЕСТ ОЙЫНДАР

СТУДЕНТ


СТУДЕНТ + ОҚЫТУШЫ





ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ

(емтихан)

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ

(рейтинг 7 – 14 апта)

АҒЫМДАҒЫ (күнделікті бақылау

КІРІСПЕ БАҚЫЛАУ

Студенттің білімін бақылау объективті бағалауды, бақылауды ұйымдастыру – студенттің өзіне деген сенімділігін, жауапкершілігін, пәнді меңгеруіндегі белсенділігін арттырады.

Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстарының дайындық деңгейін, білімін бақылауға “Эксперименталды психология” пәні бойынша тестілік тапсырмалар, глоссарий сұрақтары, рефераттар тапсырмалары дайындалған.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

“Сырдария” университеті

“Филология және психология” факультеті

“Педагогика және психология” кафедрасы

“Бекітемін”

Кафедра меңгерушісі

_______________

(қолы)


“___” __________2010ж
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

Эксперименталды психология пәнінен
050103 - Педагогика және психология мамандықтарына арналған
____________ ПП-18, 28 ____тобы үшін
оқытудың формасы күндізгі, сыртқы

Курс 2

Семестр_4

Кредит саны __3

Барлық сағат саны: 135

Лекция: 30

Практикалық (семинар) сабақ: 15

СӨЖ: 45


ОБСӨЖ: 45

1 РБ-30 балл

2 РБ-30 балл

Қорытынды бақылау: емтихан 40 балл

Оқытушы:Таштауова Ж.Х.

Жетісай 2010




“Эксперименталды психология”


Лекция – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары

“Педагогика және психология” мамандықтар үшін. 2 – курс, 4– семестр.

30 сағат

Топтар: ______________________________________



№

Лекция тақырыбы

Өткізілген күні

Апта саны




1 БӨЛІМ. Эксперименталды психологияның пәні мен міндеттері;

1

Эксперименталды психология пәні.




1 апта

2

Эксперименталды психология қазіргі жағдайы.







2 БӨЛІМ. Психологиядағы ғылыми зерттеудің әдістері;

3

Әдіснама, әдіс және әдістеме.



2 апта


4

Психологиядағы ғылыми зерттеу оның құрылымы мен принциптері.




5

Ғылыми зерттеудің нормативті процесі.



3 апта


6

Психологиялық теория және оның құрылымы.




7

Жалпы ғылымдық зерттеу әдістері.



4 апта


8

Психологиялық өлшем және өлшеу түрлері.







3 БӨЛІМ. Психологиядағы ғылыми зертеудің әдістерін жіктеу

9

Ұйымдастырушылық әдістер.




5 апта




4 БӨЛІМ. Бақылау мен эмпирикалық зерттеу әдістері

10

Бақылау және эсперимент.




5 апта

11

Бақылау құралдары мен мәліметтерді фиксациялау реті.




6 апта




5 БӨЛІМ. Эксперименталды зерттеудің әлеуметтік-психологиялық аспектілері

12

Экспериментте психолог пен зертелушінің қарым-қатынасы




6 апта


13

Сыналушының эксперимент кезіндегі іс - әрекет.




7 апта

14

Зерттелушінің мотивациясы




6 БӨЛІМ. Экспериментті жоспарлау

15

Эксперименттің валидтілігі.



8 апта


16

Тәуелсіз ауыспалыларды бақылу тәсілдері




17

Өлшеу шкалаларының типтері.



9 апта


18

Негізгі жиынтық және таңдау




19

Экспериментке дейінгі және квазиэксперименталды жоспарлар.



10 апта


20

Экспериментті жүргізу кезеңдері.







7 БӨЛІМ. Алғашқы мәліметтерді өңдеу

21

Нәтижелерді өңдеудің негізгі әдістері.




11 апта


22

Корреляциялық байланысты құру







8 БӨЛІМ. Ғылыми нәтижелерді ұсыну

23

Эмпирикалық нәтижелерді интерпретациялау әдістері



12 апта


24

Ғылыми нәтижелерді ұсыну кезеңдеріндегі зерттеушінің этикасы




25

Практикалық психологтың кәсіби қызмет үлгісі



13 апта


26

Ғылыми нәтижелердің ұсынылу формасы.




27

Зерттеудің қорытындыларын өңдеу және ғылыми жұмысты дайындау әдістемесінің ерекшеліктері.




14 апта

28

Ғылыми баяндамаларға қойылатын талаптар және оның түрлері




29

Ғылыми баяндамаларға қойылатын талаптар;




15 апта

30

Ғылыми мақаланың жазылу ережесі







Барлығы

30




жүктеу/скачать 2,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет