Ортасы
|
Шығармашылық жұмыс.
Суретті неге сулы қағазға салады? (онда анық емес, көмескілік қажет) Қағазды аздап ылғалдауды үйрету. Қағаз тым сулы болса сурет шықпауы мүмкін. Сондықтан мақтаны таза суға малып алып, сығып түгел қағаз бетімен немесе кейбір бөліктеріне жүргіземіз. Осылай қағаз әзір болады.
«Бұлтты күн» аспан әлемінде қандай өзгерістер болады?
Сурет салатын парақ әзір болам дегенше, сұрақтарға жауап беру.
|
Оқушы пікірін тыңдау
1.Қағазды мақтамен немесе қылқаламмен сулау.
2. Қажетті бояулар арқылы ағаштар мен аспан әлемін бейнелеп салады.
|
Көмек қажет еткен оқушыларға көмек беру
|
|
|
(Жел тұруы, ағаштар қозғалады)
|
|
|
|
Соңы
|
Көрме ұйымдастыру
|
Өз жұмыс орнын жинауын қадағалау.
|
Көрме ұйымдастыру арқылы әдемі салынған жұмысты таңдау.
|
|
15-сабақ
Блок
Бөлімше
|
Бейнелеу өнері әлемі
1.4. Мүсін
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 1
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспаған дар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
«Аққала»– ермексаздан мүсіндеу.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.2.4.1 Жұмысты орындау үшін мүсін мен техниканың түрлерін білу.
|
Сабақтың мақсаты
|
Мүсін түрлерімен танысу. Ермексаз жолағын белгілі бір бөліктерге бөлу туралы білім алу. Жапсырмалау және құрастыру тәсілдері туралы білім алу.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Оқушыға түсіндірме жұмыстарын жүргізу.Мүсіндеу – көлемді бұйымдар жасалатын бейнелеу әрекетінің бір түрі. Мүсіндеу арқылы
саусақтардың икемділігі, сондай-ақ баланың сөйлеу, ойлау, логикалық қабілеттері артады.
Мүсіндеу материалдарының кейбір ерекшеліктері бар, мысалы, ермексаз кеппейді, онымен
жасаған жұмысты кез келген уақытта түзетуге болады.
|
|
Мұғалім сабақтың басында оқушыларға жұмысын қалай көрсетуді және оны қалай талдауды түсіндіреді.
|
|
Ортасы
|
««Ермексазбен жұмыс жасау» видеоролигін көру. Мүсіндеу тәсілдері.
Ермексаздан мүсін жасау үшін оның домалақтау, шиыршықтау, жаныштау, созу, тегістеу және
т.б. негізгі тәсілдерін үйрену керек. Оларды білсең, қажет пішіндерді жасап, жұмыс істей аласың.
Домалақтау. Ермексаздың бір бөлігін екі алақанмен ширатып, дөңгелек пішінге келтіреміз.
Шиыршықтау. Дөңгелек ермексазды жұмыртқа немесе цилиндр пішінге келтіру. Екі қолды
бір-біріне көлбеу ұстап, шиыршықтаса, ермексаз жұмыртқа қалпына келеді.
Жаныштау. Ермексазды тандыр нан немесе диск пішініне келтіру үшін оны алақанмен
|
Оқушылар өз жұмыстарын
көрсете отырып, жеткізейін
деген ойларын айтады,
жұмысының
нәтижесін
бағалайды, мұғалім мен оқушылардың сұрақтарына жауап береді.
|
Жасаған жұмыстарды ата-аналарына көрсету.Балалар жұмыстарын талдау, оларды мақтап, мадақтау.
|
«Ермексазбен жұмыс жасау»
https://youtu.be
/4FBqK2AvQE
U
|
|
үстелдің үстінде қатты жаныштау керек.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
