Сергіту сәті https://youtu.be/zES-9H7I8iA Коллаж жасау
Берілген үлгіні, материалдарды пайдалана отырып, киіз үй коллажын жасаңдар.
Сергіту сәті https://youtu.be/tLmhYawWYOQ Коллажды пайдаланып, «Киіз үй» тақырыбына өлең құрастырыңдар.
Мәтін тыңдайды.
Көзге арналған
жаттығу жасау
Коллаж жасайды
Билейді
Өлең құрастырады
1.4.3.2 Көркем шығармаларда қолданудың әртүрлі мүмкіндіктерімен танысу
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушы: Көркем шығармаларда қолданудың әртүрлі мүмкіндіктерімен танысу Көптеген оқушы: Көркем шығармаларда қолданудың әртүрлі мүмкіндіктерімен пайдаланады, түрлі қалыңдықтағы щеткалармен өрнектейді.
Кейбір оқушы: Сулы техниканы ұтымды қолданады. Гүлдер туралы ертегі құрастырады.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ширату жаттығулары арқылы жүреді.
Қызыл бояу-қызғалдақ
Сары бояу-сарғалдақ
Жасыл бояу-жайлауым Іздеп барар армандап Өлең не туралы?
Бейнежазбаға назар аударыңдар. https://youtu.be/D1m9DEX2jV4 бейнежазба не туралы? Қалай ойлайсыңдар бүгін ненің суретін саламыз?
Ширату жаттығуын жасайды, түсіне сәйкес гүлдерді көрсетеді.
Бейнежазбаны көргеннен соң, сабақтың мақсатын болжайды.
Тамаша
суреттер
Бейнежазба
Сабақтың ортасы 16 мин
2 мин
17 мин
Жаңа сабақ Мәтін оқу
Гүл өміріміздің сәні, табиғаттың көркі. Өзінің жұпар иісін береді. Гүлдің емдік қасиеттері көп.
«Қызыл гүлдер, сары гүлдер» ойыны
Қыздар және ұлдар командасы болып бөлініңдер. Музыка әуеніне билеп, ол тоқтаған кезде қыздар себеттеріне қызыл гүлдерді, ұлдар сары гүлдерді тереді. Музыка әуені естілгенде теруге болмайды. https://avatars.mds.yandex.net/get- vthumb/2237650/750ac2d3479b180c38f942008f95750d/564x31 8_1 Сулау техникасымен гүлдердің суретін салу. Әртүрлі қалыңдықтағы щеткалармен өрнектеу.
Сергіту сәтіhttps://youtu.be/sPX27NNVWCY «Гүлдер әлемі» тақырыбына топтық ертегі құрастыру
1.4.2.1 Графикалық әдістердің көмегімен идеяларды шығармашылық түрде ұсыну және сезімдерін білдір.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушы: Графикалық әдістердің көмегімен сезімдерін білдіре алады. Көптеген оқушы: Берілген материалдар мен үлгіні пайдаланудың идеяларын шығармалылық түрде ұсынады. Киіз үйдің коллажын жасайды.
Кейбір оқушы: Сурет салудың алгоритімін құрастырады. Суреттерін сипатайды.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ширату жаттығулары арқылы жүреді.
Гүлдер, гүлдер көктесін
Көбелектер көп келсін
Гүл қанатты көбелек Бақшамыздан кетпесін Өлең не туралы?
Бейнежазбаға назар аудару https://youtu.be/xL3eGHgWdTI Бейне жазба не туралы? Ненің суретін бейнелейміз?
Жаңа сабақ.
«Қоржын жинау» ойыны Бір минуттың ішінде берілген заттардың ішінен көбелектің бөліктерін қоржынға салыңдар.
Ширату жаттығуын орындайды.
Бейнежазбан ы көргеннен соң, сабақтың мақсатын болжайды.
Қоржынға
киіз үй
жабдықтарын жинайды.
Тамаша
Мұғалімнің қолдауы
суреттер
Бейнежазба
Суреттер
Сабақтың ортасы 16 мин
2 мин
17 мин
Көбелектер - қабыршаққанаттылар отрядының екінші атауы. Қабыршаққанаттылар отрядының негізгі тұқымдас- тары: ақ көбелек, мүр көбелек, түн көбелектері, қан көбе- лек, көгілдір көбелектер, кәдімгі күйе көбелектері, т.б. Көгілдір көбелектер қанатының үстіңгі жағы көгілдір (тұқымдастын аталуы осыдан), кейде көк, жасыл, сарғыш-қызыл, ал астыңғы жағы көкшулан түсті, онда ұсақ көзше дақтары болады. Қанаттарын жайған да ұзындығы 20-40 мм-ге жетеді. 1000-ға жуық түрі белгілі. Жұлдызқұрттары өсімдіктер арасында тіршілік етеді. Қазақстанда 9 түрі ұлттық "Қызыл кітап- қа" енгізілген. Кәдімгі күйе көбелектерінің қанаттары ұзын және жіңішке (осы бөлігінде жалпақ шашақша түктері болады) келеді.
Сергіту сәті https://youtu.be/zES-9H7I8iA Коллаж жасау
Берілген үлгіні, материалдарды пайдалана отырып, майлы қарындаштардан көбелекті бейнелейді.
Сергіту сәті https://youtu.be/tLmhYawWYOQ Коллажды пайдаланып, «Көбелек» тақырыбына өлең құрастырыңдар.
Мәтін тыңдайды.
Көзге арналған жаттығу жасау
Коллаж жасайды
Билейді
Өлең құрастырады
Қолпаштау
Бас бармақ
Интербелсен
ді тақта
бейнежазба
Сабақтың соңы 5 мин
Рефлексия:
Алған әсерлерін шартты белгілермен көрсетеді.
Шартты белгілер
34-сабақ
Блок:
«Шығармашылық»
Бөлім:
Мүсін
Мұғалімнің аты-жөні
Күні:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
«Менің қалам»- ұжымдық жұмыс.Пластикалық бөтелкелерден жасалған рамадағы ғимараттарды модельдеу.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
1.4.6.2 Сәулет идеяларын шығармашылықпен ұсыну, дизайн мен модельдеудің әдістері мен тәсілдерін қолдана отырып, идеялар мен сезімдерін білдіру.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар. Пластикалық бөтелкелерден жасалған рамадағы ғимараттарды модельдейді.
Көптеген оқушылар. Пластикалық бөтелкелерден жасалған рамадағы ғимараттарды модельдеп, әдіс тәсілдерін қолданады.
Кейбір оқушылар. Сәулет идеяларын шығармашылықпен ұсыну, дизайн мен модельдеудің әдістері мен тәсілдерін қолдана отырып, идеялар мен сезімдерін білдіреді.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин
Сабақтың ортасы 16 мин
2 мин
17 мин
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
1-тапсырма.
Пластикалық бөтелкеден құмырадағы гүлді жасау.
Жасалу жолдарын түсіндіру.
Пластикалық бөтелкені тең ортасынан бөлу.
Оны шашақ етіп, қайшымен бөлу.
Түрлі-түсті қағаздардан гүлдер жасау
Гүлдерді орналастыру
Сергіту сәті.
Оқушылар қимыл арқылы сәлемдеседі.
Берілген алгоритім арқылы пластик бөтелкеден құмырадағы гүл дизайнін моделдейді.
Билеп серігеді.
Ой бөлісу.
Қорытынды.
Жасаған жұмыстарындағы кездескен қиыншылықтармен ой бөлісу.
Интеракти вті тақта.
Сабақтың соңы 5 мин
Рефлексия:
«Жүрек жылуы» әдісі бойынша ой қорытып, сабаққа рефлексия жасайды.
35-сабақ
Блок:
«Шығармашылық»
Бөлім:
Мүсін
Мұғалімнің аты-жөні
Күні:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Ермексаз. Шығармашылық жұмыста модельдеу мүмкіндіктерін пайдалану. Ғимараттардың жеке декорын қолдану.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
1.4.6.2 Сәулет идеяларын шығармашылықпен ұсыну, дизайн мен модельдеудің әдістері мен тәсілдерін қолдана отырып, идеялар мен сезімдерін білдіру.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар. Ермексазбен жұмыс жасайды
Көптеген оқушылар. Шығармашылық жұмыста моделдеу мүмкіндіктерін пайдаланады.
Кейбір оқушылар. Шығармашылық жұмыста ғимараттың моделін құрастырады.
Сабақтың барысы1
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
Сабақтың ортасы 16 мин
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Балаларды затқа қарап немесе көз алдарына елестету арқылы көлемі мен пішіні әртүрлі таныс заттарды, ғимарат декорларын ерекше бейнелеуде барлық қол буындары мен саусақтарын дұрыс қозғалту техникасын сақтай отырып мүсіндеуге үйрету.
Оқушылар қимыл арқылы сәлемдеседі.
Берілген алгоритім арқылы ғимаратты мүсіндеу
Ой бөлісу. Жасалу жолын талдай
қолпаштау
Бас бармақ
Интерактивті тақта.
Интерактивті тақта.
Ермексазжән е ғимарттың жеке декорлары.
2 мин
17 мин
2 мин
Сабақтың соңы
5 мин
Жасалу жолдарын түсіндіру.
Ғимараттардың жеке декорын қолдану.
