Сабақтың басталуы
5 минут
|
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
2.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;
Ойтүрткі
1.Жоқтау жыры қазақ әдебиетінде
қандай шығармаларда кездеседі?
2.Қазақ әдебиетінде қандай жоқтау жырларын білесіңдер?
|
Психологиялық ахуал
-Салем достым! (амандасады)
-Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)
-Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)
-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)
-Сен келдің! (қолдарын жаяды)
-Жақсы болды!
(құшақтайды)
Сұрақтарға жауап береді. Білетін бұрынғы ақпараттарын еске түсіреді.
|
Оқушылардың психологиялық ахуалы қалыптасады.
Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша
мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандыра
ды
Жарайсың!
Керемет шешім!
Ойлы шешім!
Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!
|
Оқулық
6-сынып
Қазақ тілі
«Атамұра» баспасы
2018 ж
|
