|
3-жаттығу. Мұғалім парта үстіне допты қояды. Балалардан доптың қандай екенін сұрайды. Енді суреттегі доптарға назар аудартады.
|
Өсеміз біз күліп-ойнап, Бір адамның баласындай. (бір-бірін құшақтайды) 3-жаттығу. Доптың сипатын білдіретін сөздерді табады.
|
Доп суреттері фишка ретінде беріліп отырады.
|
|
Артикуляциялық жаттығу. «Ат шауып келеді»
Шығармашылық жұмыс. Әр сөздің алдына әріп қосып, жаңа сөз жаса. Бас әріптен басталатын сөздерді қатыстырып, сөйлем құрап жазады.
Мысалы: Берік (керік).
|
Артикуляциялық жаттығулар жасайды. Дәптердегі шығармашы- лық тапсырманы орын- дайды.
|
|
Артикуляциялық жаттығулар
|
