Сабақ Бөлім: Тіл және сөйлеу Педагогтің аты-жөні: Күні: Сынып


Соңы «Дұрыс-бұрыс» ойыны



бет142/212
Дата10.03.2022
өлшемі3,02 Mb.
#134915
түріСабақ
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   212
Байланысты:
Ана тілі 1сын ҚМЖ толық

Соңы

«Дұрыс-бұрыс» ойыны.
Футбол – өте қызықты ойын. Дұрыс/бұрыс
Осы ойынды үш команда ойнайды. Дұрыс/бұрыс Әр командада 10 адам болады. Дұрыс/бұрыс Футболда төреші болады. Дұрыс/бұрыс
Сары карточка алған ойыншы ойыннан шығады.
Дұрыс/бұрыс
Тыйым салынған тәсілмен ойнауға болмайды.
Дұрыс/бұрыс




ҚБ.
«Бағдаршам» арқылы бір-бірін бағалау.




Кері байланыс

Рефлексия. «Алмаағашы»

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретке жапсырады.

«Алмаағашы»

Кері байланыс тақтайшасы



69-сабақ



Бөлім:

Сөз және оның мағынасы

Педагогтің аты- жөні:




Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қараторғайдың ұясы. Бас әріптен басталып жазылатын сөздер

Оқу бағдарлама- сына сәйкес оқыту
мақсаттары

1.2.5.1 мұғалімнің қалауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;
1.4.1.3 бас әріппен жазылатын сөздерді (кісі аттары, жер-су атаулары, жануарларға арнайы қойылған аттар) анықтау

Сабақтың мақсаты

Мәтінді түсініп оқиды, сұрақтарға жауап береді.
Бас әріппен жазылған кісі аттарын қатыстырып, сөйлем құрайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың
кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптасыру. Ширату жаттығуы: «Жаңылыспа» ойын- жаттығуы.
Оқушылар шеңбер құрып тұрады. Мұғалім адам аттарын атағанда қол шапалақтайды да, жалпы заттың атын білдіретін сөздерді атағанда
қозғалыссыз тұрады. Дұрыс орындаған балаларды
«Бас бармақ» арқылы бағалайды.

Психологиялық ахуалға берілген ширату жатты- ғуы арқылы өткен сабақты қайталайды және жаңа сабаққа назар аударады.

ҚБ. «Бас
бармақ» арқылы бағалайды.




Ортасы

Сөздерді топқа бөлу.
Бас әріппен жазылған сөздерді тақтаға алдын ала жүйесіз іліп қояды. (Талғат, Алматы, Қарағанды, Сұлтан, Ақтөбе, Айжан, Нұр- Сұлтан, Айман)
Осы сөздердің ішінен кісінің аты-жөнін бірінші жолға, жер-су атауын екінші жолға орналастыру тапсырылады. 1-топқа – кісінің аты-жөні,
2-топқа – жер-су аттары.

  • Бұл сөздер қандай әріппен жазылған? Оларға қандай сұрақтар қойылады? Оқушылар ережені еске түсіреді.

  • Бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай? Оқушылар мұғаліммен бірлесе отырып, сабақ мақсаттарын қояды.

Оқулықпен жұмыс
1-жаттығу. Суретпен жұмыс.
– Балалар, суреттен нені көріп тұрсыңдар? Ол не? Құс ұясын жасағандарың бар ма?

Тапсырманы орындайды.


Сабақтың мақсатын бірлесе отырып қояды.
Сұрақтарға толық жауап береді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   212




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет