ҚБ.
«Бағдаршам» арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар
|
Кері байланыс
|
«Кубизм» стратегиясы бойынша сабақты қоры- тындылау.
Сен күнде жаттығу жасайсың ба?
Жаттығудың адамға қандай пайдасы бар?
Спорт түрлерін ата.
Шымыр болу үшін не істеу керек?
Сыныптастарыңмен бірге жаттығу жаса.
Қазақтың ұлттық спорт ойындарын ата.
|
Сабақтан алған әсерлерін
«Кубизм» стратегиясын- дағы сұрақтарға жауап беру арқылы көрсетеді.
|
«Кубизм»
|
Кубик
|
207
208
65-сабақ
Бөлім:
|
Сөз және оның мағынасы
|
Педагогтің аты- жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Теңге алу. Заттың атын білдіретін сөздер
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.2.5.1 мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;
1.3.5.1 мұғалімнің қолдауымен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру, қатені түзету;
1.4.2.1 заттың атын, қимыл-әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолдану
|
Сабақтың мақсаты
|
Сюжетті суреттің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді. Өлеңнің қатесін түзеп жазады.
Заттың атын білдіретін сөздерді қатыстырып, сөйлем құрайды.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Психологиялық дайындық
«Теңге алу» ойынының ережесі түсіндіріледі. Сынып қатар болып, жұмбақ шешуден жарысады. Әр топ өз ұпайын асықты жерден алып, қорапшаға салады.
Мұғалім төрт түлік туралы жұмбақтар айтады. Кім бірінші болып қол көтереді, сол қатардың оқушысы жауап береді. Егер де дұрыс жауап бермесе, келесі қатардағы оқушы жауап беруге мүмкіндік алады. Әр сұраққа ұпай беріледі.
Басында екі таяғы бар, Иегінде сақалы бар.
Бұл не? (Ешкі)
|
Психологиялық ахуалға берілген жұмбақтарды шешеді. Өткен сабақта алған білімдерін бекітеді және жаңа сабаққа назар аударады.
Жұмбақтың шешуін айтады. Шешуі: ешкі.
|
ҚБ. «Бас
бармақ» арқылы бағалайды.
|
Асық, қорапша
|
Ортасы
|
Ұйқасын тап.
Төрт түлік төлінің суретін іліп қояды. Аттарын атап айтқызады. Бұл не?
Алмастан тыным, Шабады ... құлын.
Балалардың жауабын тыңдайды.
Дұрыс, балалар, құлын ненің төлі? Жылқы туралы не білесіңдер?
Балалар, жылқыны біз жем жеуге, я болмаса су ішуге шақырған кезде қалай шақырамыз?
Балалар, жылқы малына қатысты қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?
Балалардың жауабын тыңдау. Балалардың ішінде тез әрі дұрыс жауап берген оқушыны жеңімпаз атау.
Теңге алу туралы бейнежазбадан үзінді көрсету.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
