Сабақтың басы
7 мин.
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу.
Сынып реттілігін қадағалау.
Оқушыларды түгелдеу.
Оқу құралдарын бақылау.
Психологиялық жағымды ауал орнату.
«Бір-бірімізді тыңдаймыз десек,
1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек, 2 рет. Белсенділік танытамыз десек,
3 рет шапалақтаймыз!».
Топқа бөлу. «Flippity.net: кездейсоқ есімді таңдау» әдісі арқылы топқа бөлу
|
Мұғаліммен амандасады.
Өздерін ретке келтіреді.
«Flippity.net: кездейсоқ есімді таңдау» арқыл екі топқа бөлінеді.
Оқушылар «Алгоритм» тобына, «Программа» тобына бірігеді.
|
|
https://flippity.net/rp.php?c=1.%09Құндызай,2.%09Медет,3.%09Айша,4.%09Бейбіт,5.%09Бекарыс,6.%09Шәмші,7.%09Динара,8.%09Еркебұлан,9.%09Нұрай,10.%09Марғұлан,11.%09Мерей,&t=Random%20Name%20Picker
|
Үй тапсырмасын тексеру. Күнделік Lessons платформасы арқылы үй тапсырмасын тексеру.
|
Оқшылар сілтеме бойынша:
https://lessons.kundelik.kz/hw/11752?external_login=kundelikkz
үй тапсырмасына жауап береді.
|
Бағалау
Мұғалім оқушыларды «Мадақтау» әдісі
арқылы бағалайды. Жарайсың! Тамаша! Керемет! Жақсы! Талпын!
|
Алгоритмді әзірлеу
https://lessons.kundelik.kz/hw/11752?external_login=kundelikkz
|
2 мин.
|
Ұжымдық жұмыс «Мобильді байланыс» әдісі
Алдыңғы білім мен бүгінгі сабақты байланыстыру мақсатында тақырыпты ашу.
|
Оқушылар мобильді құрылғымен берілген тапсырманы орындай отырып, тақырыпты ашады.
|
Бағалау
Мұғалім оқушыларды «Мадақтау» әдісі
арқылы бағалайды. Жарайсың! Тамаша! Керемет! Жақсы! Талпын!
|
Смартфон
А4 парағы
Интерактивті тақта
|
Сабақтың ортасы
20 мин.
|
Практикалық жұмыс
Жеке жұмыс
Оқушылар оқулықта берілген практикалық жұмыстың үлгісімен танысып, алгоритмдерді есептер шешуде қалай қолдануға болатынын түсініп, 1-есепті орындайды.
1-есеп. Екі сан берілген. Осы екі санның үлкенін табу керек.
жағдайлары енгізілгенде қандай нәтижелер алынады? Алынған нәтижелерді талдап, түсініктеме беріңдер.
|
Дескриптор:
- «Дүкенге бару» жобасының программалық кодын талдайды.
- Программаға берілген мәндерді енгізіп, нәтижесін шығарады.
- Шыққан нәтижелерді талдап, түсініктеме береді.
|
Бағалау Топтар бір-бірін «Мадақтау» әдісі
арқылы бағалайды. Жарайсың! Тамаша! Керемет! Жақсы! Талпын!
|
7-сынып оқулығы.
Компьютер
|
