Саралау
Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Сабақта «Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушылар алдыңғы білімді жаңа біліммен байланыстырады.Сыныптағы барлық оқушылар «Буклет әдісі» арқылы жасушалық цикл,интерфаза сатылары,интерфаза кезеңдеріндегі айырмашылықтар жайлы түсінеді Кейбір оқушылар термин сөздерге талдау жасайды.
|
Бағалау – оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?
|
Оқушылардың білімі жеке,топтық жұмыстар кезінде смайликтер,үш шапалақ,жасыл қалам әдістері бойынша бағалау жүргізіледі.
«Білім баспалдағы» әдісі бойынша рефлексия жасалады.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен бүкіл уақыт ішінде үлгірдім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Сабақтың оқу мақсаты шынайы.Оқу мақсатындағы міндеттер орындалды.Оқушылар жасушалық цикл интерфаза сатылары ,интерфазалары сатылары арасындағы айырмашылықтарын анықтады.
Сабақ жоспары бойынша белсенді оқыту іс-әрекеті көрініс тапты
Саралау бойынша оқушылар түрлі әдіс-тәсілдер арқылы ,термин сөздерге талдау жасады.
|
Қорытынды бағалау
|
|
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)?
1.Психологиялық ахуал орнатылды. Сынып топтарға бөлінді
2.Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады. ( оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)?
1. Әдіс-тәсілдерді көбірек пайдалану сабақты жақсарта алады
Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не білдім?Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі,неге көңіл бөлу керек?
1.Сабақта жеке жұмыс беру арқылы қабілеттерін дамыту
2.
|
