Саралау– Көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?
|
Барлық оқушыларға бұлшықеттердің максимальды жұмыс күшін зерттеуге бағытталған тапсырмасы беріледі. Оқушылардың басым бөлігі жұптық тапсырма арқылы негізгі бұлшық еттердің жұмысы және иық белдеуіндегі қол қозғалысындағы рөлі, бұлшықеттердің реттелуін айқындау тапсырмасы берілсе, кейбір оқушыларға бұлшықет жұмысының ролін анықтауға арналған сараланған тапсырма жоспарланды
|
Бағалау – оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?
|
Бағалау сабақтың барлық құрылымында бағаланды.
Үй тапсырмасын бағалау мұғалімнің мадақтауы арқылы жүргізілді.
Топтық жұмыста сабақты меңгергені екі тілек бір ұсыныс арқылы бағаланды. Жұптық жұмыс дескриптор арқылы бағаланады.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен б.кіл уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім неліктен
|
|
Қорытынды бағамдау
|
|
