Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1. топпен жұмыс жасалған кезде белсенді оқу жүреді деп ойлаймын
2: Әр тапсырма соңында мадақтап бағалап отыру оқу мен оқытуды жақсартады деп ойлаймын
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады(оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1. Кеңейтілген тапсырма оқушылардың белсенділігі мен қызығушылығын арттырады
2: Сабақта АКТ құралдарын пайдалану сабақтың жақсы өтуіне ықпал етеді
Cабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиындықтары туралы не білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек?
1. Сабақ соңындағы оқушылардың рефлексиясын негізге ала отырып оқушылардың қаншалықты қиындыққа тап болған тұстарын анықтап, жаңа сабақты жоспарлауда ескеріп, есепке алып отырамын
|
№19 сабақ
Мектеп:
|
Сабақ тақырыбы: Нефронның құрылысы және қызметі
|
Күні
|
Мұғалімнің есімі
|
Сынып 9
|
Қатысқандар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
|
9.1.5.1 – Нефронның құрылысы мен қызметін сипаттау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
