Мерзімі: 22. 09. 2014

жүктеу/скачать 392,6 Kb.

бет	3/3
Дата	13.02.2017
өлшемі	392,6 Kb.
	#9064
түрі	Сабақ

1 2 3

Сергіту сәті.

Лексика. Мәтінді оқы. Э әріпі мен дыбысын бар сөздерді тауып белгіле.

Элеваторға саяхат.

Біз элеваторға бардық. Элеватор қырман басына орналасқан. Біз элеватордың ішін аралап шықтық. Элеваторға астық тиеген машиналар ағылып келіп кетіп жатыр.

Нан – ардақты, адал ас,

Кәрі, жас одан аттамас.

Ақ дастарқан үстінде,

Қол жумай оны ұстамас.

VI. Дәптермен жұмыс.

Грамматика. Тапсырма №1. Берілген Э дыбысы мен әріпі алдыңғы, ортаңғы, соңғы сөздердің құрамында жазылуын, тиісті топ бойынша астыңғы сөздерді жаз.

Э дыбысы мен әріпі алдыңғы сөздердің құрамында жазылуы	Э дыбысы мен әріпі ортаңғы сөздердің құрамында жазылуы	Э дыбысы мен әріпі соңғы сөздердің құрамында жазылуы

Сөздер: элеватор, экскаватор, электр.

Тапсырма №2. Берілген Э дыбысы мен әріпіне алдыңғы, ортаңғы, соңғы сөздердің құрамында заттың атын, заттың сынын білдіретін сөздерді құру.

Заттың атын білдіретін сөздер	Заттың сынын білдіретін сөздер

Сөз байланыстыру.

Берілген көлік сөздерді тиісті сөйлемдерімен байланыстыр.

Элеватор

Экскаватор

Электр

Ток күші

Астықты жинайтын машина.

Жер қазатын машина.

Ол тауды бұзып, жол салады. Қазған жерге үйлер салынады.

Жеке тапсырма: Сюжетті сериялы сурет бойынша шағын шығарма жазу.

VII. Сабақтың қорытындысы. Сыйлықтармен мараппатау. Бүгін сабақ ұнады ма? Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдын? Жақсы, Саубол!

Жеке сабақ жоспары №5.
Оқушының аты – жөні: Басаров Нұрбол/Қайрат Борамбай

Сынып: 2 «г» Мерзімі: 20.10.2014

Пән: Логопедия Сабақтың тақырыбы: [О], [о] әріпі мен дыбысы.

Сабақтың мақсаты: [О], [о] дыбысы мен әрпін таныстыру.

I. Білімділігі:

1. О дыбысы мен әрпін таныстыру, О дыбысына байланысты буындар мен сөздерді білуге үйрету.

2. Сөздерге дыбыстық – талдау жасауға дағдыландыру.

3. Сөздерде қанша әріп, қанша дыбыс бар екенін ауызша мен жазбаша түрінде үйрету.

II. Түзету – дамытушылығы:

1. Сөздік қорларын байыту, тіл байлықтарын дамыту, дыбыстардан сөз, сөзден сөйлем құрастыру, қабілеттерін дамыту;

2. Артикуляциялық тіл жақтарын, жалпы және кіші моторикасын дамыту.

III. Тәрбиелігі:

1. Сауаттылыққа, көркем жазуға, ұстамдылыққа, жылдам ойлауға, әдемі сөйлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Әліппе кестесі мен әріп карточкалары, буын карточкалары, «Үй жануарлары» лексикалық тақырыбына арналған суреттер мен сөздер.
Жеке сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлеметсізбе! Сенің қалың қалай? Бүгін нешісі? Бүгін саббақа қандай көңіл – күймен келдің?

Жақсы. Енді, сабақты бастайық!

II. Сергіту сәті:

Артикуляциялық жаттығулар: «Күлемдеу», «Сағат», «Әткеншек», «Сылақшы», «Футбол».

Саусақ жаттығулар: «Күйсандық», «Саусақ санамағы », «Саусақтарды бүгу», «Шапалақтау».

Тыныс алу жаттығулар: «Мақтаға үрлеу», «Дыбыстар әні», «Біркелкі дем алу».

III. Дайындық кезеңі. Бала әріп карточкаларын дұрыс әліппе ретімен қойып шығады да, оларды атап шығады.

О о әріпін ауада, тақтаға жазу. О о әріпін дәптерге жаздыру.

IV. Сабақтың тақырыбын түсіндіру.

Сөйлеу тілінің фонетикалық сөйлеу жақтарын дамыту.

О дыбысы – дауысты, жуан, оны естиміз, айтамыз. О әріпін – біз көреміз, оқимыз, жазамыз. Дыбыстың артикуляциялық жағын көрсету. О – бас әрпімен сөйлемнің басында , ал о – кіші әріпін сөйлемнің соңында, ортасында жазамыз.

Сөздердің дыбыс – буын талдау.

Мақсаты: Көп нүктенің орнына тиісті әріптерін қой. Сөздердің құрамында дыбыс пен әріптерді қызыл немесе көк қарындашпен боя. О әріпі мен дыбысы бар сөздерді белгіле.

IV. Негізгі бөлім.

Сөйлеу тілінің фонематикалық сөйлеу жақтарын дамыту.

1. Буындарға сөздерін бос тор көздеріне дұрыс жаз.

об	ой	ож	оз
қобзы	ойны	ожуа	қоыз
оп	ор	ос	от
тпо	орны	қопса	отна
оқ	ом	оң
оқаут	омртықа	сңо

Сөздердің дыбыс – әріп анализ бен синтез.

2. Тек [О] дыбысын естіссең қарындашпен тарсылдат.

Дыбыстар: а, о, м, и, л, о, о, и, с, т, ұ, ң, о, п, о, р, ч, э, х, я, й, ф, о, ө, л, д, ж, і, о, а, о, т, н, ә.

Сергіту сәті.

Лексика. Үй жануарлардың төлдерін тап.

Ит	Сиыр	Қой	Мысық
Түйе	Жылқы	Ешкі	Шошқа
Лақ	Қозы	Құлын	Бұзау
Бота	Күшік	Мысықай	Торай

Жұмбақтарды шеш. Жұмбақтардың жауабын тиісті бос тор көздерге толтырып жаз.

VI. Дәптермен жұмыс.

Грамматика. Берілген А дыбыс мен әріпі алдыңғы, ортаңғы, соңғы сөздердің құрамында жазылуын, тиісті топ бойынша астыңғы сөздерді жаз.

А дыбысы мен әріпі алдыңғы сөздердің құрамында жазылуы	А дыбысы мен әріпі ортаңғы сөздердің құрамында жазылуы	А дыбысы мен әріпі соңғы сөздердің құрамында жазылуы

Сөздер: ата, әже, әке, аға, әпке, ана, іні, қарындас, сіңлі.

Сөз байланыстыру.

Берілген сөздерді тап (→)

Қ	А	Т	А	С	Н	Б	Аға
Ә	Ш	Ү	Ң	Ә	Е	П	Әже
Ж	Л	А	Н	А	М	І	Әке
Е	У	Ә	Д	А	Е	Н	Ана
Ғ	Ұ	К	Қ	Ғ	Р	І	Аға
Е	Х	Е	О	А	Е	Р	сіңлі
С	І	Ң	Л	І	С	А	Іні

Жеке тапсырма: Берілген сөздерге сөйлем құрастыр.

VII. Сабақтың қорытындысы. Сыйлықтармен мараппатау. Бүгін сабақ ұнады ма? Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдын? Жақсы, Саубол!

жүктеу/скачать 392,6 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3