Белсенді оқу әдісі: «Стоп кадр» Материалды таңдап, кез келген жерінен тоқтатып, оқушылардан сұрақтар қою арқылы тақырыпты жаңа материалды меңгереді.
Жеке жұмыс тәсілін қолдана отырып, оқушылардың материалды меңгеру деңгейі тексеріледі. Мұғалім және топ мүшелері тарапынан төменде көрсетілген кезеңде көмек (жетілдіру) қажет ететін оқушыларға қолдау көрсетеді.
ҚБ «Кувёртка» әдісі.Йен Майлс бойынша диалогтық оқыту. А-4 парақ екі бүктелініп, топта кезек-кезек алған идеялары жазылып, ой бөліседі.
ІІІ. Белсенді оқу әдісі: «Түсіндіру және талқылау» Тапсырма «MicrosoftExcel» бағдарламасында практикалық жұмыс.
Маршруттық карта
1. Өзіңе қажетті нәрсенің бәрі бар ма?
Ноутбук, компьютер, қажетті бағдарлама.
Жетіспесе көршіңмен бірге жұмыстан.
2. Қауіпсіздік ережесін есіңе түсір.
Компьютерді қолдану ережесі.
3. Тапсырманың құрылысын анықтау.
Miсrosoft Exsel 2007 немесе Miсrosoft Exsel 2010 бағдарламасы көмегімен есептер шығару.
Диаграмма, гистограмма тұрғызу.
4. Жемісті нәтижелі жұмыс:
Ноутбукты немесе компьютерді қос.
Пускті басып, барлық бағдарламаларды (Все программы) тышқан арқылы сол жағын бас.
Бағдарламалар тізімінен Miсrosoft Exsel–ді тауып, тышқанның сол жақ пернесін басып, бағдарлама терезесін аш.
Егер кедергілер болып жатса, көршілеріңнен көмек сұра.
Кестеде таңдап алынған мәліметтердің арифметикалық ортасын, модасын, медианасын табыңдар. Кестеде берілген мәліметтердің гистограммасын салыңдар және олардың басым бөлігі орта мән маңына топталғандығына көз жеткізіңдер: