Тілдік мақсаттар
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: әлеуметтік мәселе, әйел теңсіздігі, екі жастың махаббатыц, трагедия, т.б.
|
Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер: менің пайымдауымша, пікірімізді былай негіздейміз, өз ойымды түйіндесем... т.б.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Ғали мен Жамал елден қашып, кімнің үйін пана етеді?
Фатихолла бай оларға неге қамқорлық көрсетті?
Фатихолла бай Ғали мен Жамалды қаладан қалай шығарып салды?
Олардың ноғайша киініп жүруінің себебі неде?
Жамалдың үйіне келгеннен кейін халі қандай болды?
Жамалды Байжан үйіне кім алып кетеді?
Жұманның Жамалға қарым-қатынасы қандай болды?
|
Құндылықтарға баулу
|
Жалпы құндылықтар (тәрбиелік элементтер):
▪ Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік
▪ Өмір бойы білім алу
Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың іс-әрекеттері, сын тұрғысынан ойлау, талдау, өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.
|
Пәнаралық байланыс
|
Тарихи кезеңді жете түсіну үшін «Қазақстан тарихы» пәнімен, шығарманың көркемдік ерекшелігін тани түсу үшін, шығармада кездесетін сөздер мен тіркестерді ұғыну үшін «Қазақ тілі» пәнімен байланыс жүргізіледі.
|
Сабақ барысы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
