Сабақ басы
7 минут
|
Мақсаты: Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру.
Ұйымдастыру кезеңі.
«Ашық микрафон» әдісі. Үй тапсырмасын тексеру. Бірінші оқушы үй жұмысына байланысты сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді.
«Болжап біл» ойыны арқылы сыныпты «Сынақ» және «Оқиға» деп екі топқа бөлемін.
Оқушыларға «Болжап біл» ойынын ұйымдастырамын. Ол үшін түрлі сынақтар және оқиғалар жазылған үлестірмелер таратып беремін. Оқушылар қайсысы сынақ, қайсысы оқиға екенін ажыратады. Мысалы:
1. а)Тиын лақтырылды – сынақ.
б) Елтаңбаның шығуы – оқиға.
2. а) Нысанаға оқ атылды – сынақ.
б) нысанаға тигізу немесе тигізбеу – оқиға.
3.Сауытта түрлі шарлар бар. Сауыттан тәуекелмен бір шарды алады.
а) Сауыттан шарды алып шығу – сынақ.
б) Қандай да бір түсті шардың пайда болуы - оқиға.
|
Мадақтау.
Дұрыс жауап берген оқушыларды «Жарайсың!», «Керемет» деген сөздермен мадақтау, қателесіп жауап берген оқушылардың жауабын толықтырып кету.
|
Алдынғы білімді қалай меңгергендерін нақтылай отырып, жаңа сабақ жақсарту кезінде ескеру.
|
