Сабақ жоспары Күні: 18. 10. 2013 Сынып: 6



Дата26.08.2017
өлшемі47,08 Kb.
түріСабақ
Бекітемін

Мектеп директоры

__________ Х.Ж.Абилова

« » 2013 жыл

Павлодар қаласы

ПҚБАЙ


3 – топ

Қазақ тілінде

Тренер: О.Эртисхан

Тыңдаушы: Г.Байбекова

Сабақ жоспары

Күні:18.10.2013

Сынып:6

Тақырыбы: «Өсімдіктің қоректенуі, топыраққа бекінуі, көбеюі, қоректік заттарды қорға жинақтауы. Атқаратын қызметіне байланысты тамырдың түрөзгерістері»



Сілтеме:биология 6-сынып Алматы «Атамұра» 2011

Мақсат:тамырдың топырақтан құнарлы заттардың сорудың маңызын түсінеді, қорға жинау және түрөзгерістері туралы біледі

Күтілетін нәтиже: -тамыр арқылы қоректенуін, тыңайтқыштарды біледі;

-флипчартқа постер жасай алады;

-жұппен,топпен жұмыс істей алады;

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Қолданатын әдістер: топпен жұмыс, жұптық жұмыс, спикердің қорғауы,

Керекті жабдықтар: бағалау парағы, оқулық, суреттер, презентация power point , түрлі-түсті фломастер, доп, маркерлер, флипчарт, интербелсенді тақта, компьютер, стикер.



Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Ұйымдастыру

Психологиялық жағдай тудыру


Амандасу түрлерін көрсету –қазақ, орыс, американ, қытай, үнді. Олар өздері отырған топтар бойынша орындарына отырады.


2 мин

Білу

Өткен тақырыпты қайталау үшін сұрақтарға жауап береміз. Серпілген сұрақ атты ойын ойнату.

Оқушыларға доп арқылы сұрақтар қойылады.

  1. Тамыр бөлімдерін ата

  2. Тамыр оймақшасы деген не?

  3. Өсу бөлімі туралы айт.

  4. Тамыр қай кезде жақсы өседі?

  5. Тамырдың түрлерін ата.

  6. Тамыр жүйесін сипатта.

  7. Тамырдың қызметтерін атап шық.

5 мин

Түсіну

Оқулықтағы мәтінді және қосымша берілген материалды оқу.
6 түрлі екі-екіден кәмпиттер таратамын.

Балалар өзара бөліп алып оқып шыққан соң топта талқылайды.

Таңдап алған түрі бойынша жұптасады.



8 мин

Қолдану

Сергіту сәті



«Алты қалпақ» әдісін қолданамын

Қызыл қалпақ: тамыр арқылы қоректенудің және түрөзгерістер туралы ойларыңды жазыңдар

Сары қалпақ:тамырдың пайдасын

Жасыл қалпақ: тамыр туралы жаңалық және қызықтысын жазыңыз

Ақ қалпақ: Фактілер Менде қандай ақпарат бар? Білетін ақпаратты жазу

Қара қалпақ: Жағымсыз жақтарын жазу. Қандай проблема бар?

Көк қалпақ – шолу, қорытынды

«Таңғажайып тамыр» атты эссе жазу

Мен не аштым?

Тағы не ашылған жоқ?

Мен оны қалай аша аламын?

Мен барлық қалпақты кие алдым ба?

Жалпы түсінігіңізді жазыңыз

Музыка қосамын




Жұптасқан оқушылардың барлығы қалпақтардың ережесімен танысып, ойланады. Уақыт өткен соң талқылайды, постер жасап дәлелдейді, қорғайды.

Оқушылар билеп серігіп қалады.



10 мин

2 мин


Талдау

Интербелсенді тақтаға тамырдың түрөзгерістерін беріп анықтамасын жазғызу.

Берілген суреттерге анықтамасын жазады.

5 мин

Жинақтау

№8 зертханалық жұмыс «Тамырдың түрөзгерістері»

Жұмыс барысын орындау, зерттеу, суретін салу

10 мин

Бағалау

Бағалау критерийлерге сәйкес ұпай қою

Жеке бағалау

3 мин


Үй тапсырмасын беру

β9-10 оқу, қайталау, 2-кестені жаттау, 12 суреттің біреуін салу

Тапсырманы орындап келу

1 мин

Каталог: files -> blog
blog -> Тақырыбы: Ленинград қорғанысы Мақсаты: Білімдік
blog -> Программа по предмету «Русский язык»
blog -> Сабақ түрі : Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері : баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту,топпен жұмыс
blog -> 14 ақпан «Демалыс күн» клубында қазақтың әйгілі күйшісі, композиторы Дина Нұрпейісованың (1861-1955) 155 жылдығына арналған тарихи-танымдық сағат өтті
blog -> «Мұрагер»» бағдарламасы жайлы
blog -> Негізгі орта білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы пәндерінің
blog -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
blog -> Жамбыл Жабаевтың туғанына 170 жыл толуына арналған «Жыр алыбы – Жамбыл» атты мектепішілік көркемсөз сайысы Мақсаты
blog -> Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
blog -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу